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Ecuaciones de primer grado 03 Interpretado en lengua de signos

Este video incluye subtítulos y ha sido interpretado en lengua de signos para ayudar a personas con discapacidad auditiva GRACIAS a la Plataforma Educativa Peecas y a ASPANPAL, Asociación de Padres de Niños con Problemas de Audición y Lenguaje. #Accesibilidad​ #EducaciónAccesible.
Correspondiente a SECUNDARIA (1º ESO), en este vídeo sobre las ECUACIONES DE PRIMER GRADO, resolveremos dos ecuaciones en las cuales, para empezar, deberos simplificar aplicando la propiedad distributiva. Además, comprobaremos que las soluciones obtenidas (también llamadas RAICES DE UNA ECUACIÓN) son correctas, sustituyendo sus valores por cada una de las incógnitas de la ecuaciones originales.

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    Borja Buitrago García
    el 8/4/19

    David como seria esta ecuación 2x-8=1-3(x-2)

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    César
    el 10/4/19


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    Misael Gallardo
    el 26/2/19

    David, y en caso  de  que  quedara  en  vez de  x = - 10   quedara   -x=-10???


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    David
    el 5/3/19

    Si -x=-10, cambiando el signo a ambos miembros de la ecuacion, x=10... 

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    Misael Gallardo
    el 11/12/18

    no entiendo, porque si hago -48-48 me da -96


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    Misael Gallardo
    el 5/12/18

    a qué te refieres con la propiedad distributiva?


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    David
    el 12/12/18

    Cuando multiplicas un termino por una suma o una resta entre parentesis... Por ejemplo 2. (x+4) = 2x+8.... El 2 multiplica a todos.

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    Barbara Muñoz
    el 19/3/18

    Hola, quería preguntar donde puedo encontrar más ejercicios aquí? 

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    Antonius Benedictus
    el 20/3/18

    EN "material adicional" (debajo  del vídeo).

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    Maku
    el 26/11/17

    Hola Antonio.

    Me he perdido , con el resutado de la fracción -52/15 , por que la divides para dos ?

    Te he escuchado y dices de simplificar , pero me pierdooooooo sorry.

    Saludos


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    Antonius Benedictus
    el 26/11/17

    Simplifica la fracción -104/30 =-52/15

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    paula
    el 5/8/17

    en el minuto 3:22 en vez de hacer la division la dejaste en forma de fraccion no lo entiendo.

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    Antonius Benedictus
    el 5/8/17

    La fracción -52/15 es un resultado exacto. En cambio, su expresión decimal es un resultado aproximado.

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    Gladys Torres Licintuña
    el 16/5/17

    Y que tiene que ver -48 con  x= -10que es el resultado no le veo sentido


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    Raúl García
    el 4/5/17

    Alguien me puede explicar el proceso

    En 4:05?

    No puedo pagar premium porque soy un muerto de hambre xD

    solo tengo esto para estudiar y estoy dando un repaso de todo en general

    Si pudieras decirmelo paso a paso y explicandolo por favor

    Muchisimas gracias quien me responda!

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    David
    el 12/5/17

    En breve haré un video al respecto.. no necesitas ser premium para que te ayudemos con tus dudas...
    Basta con que las dejes en el FORO de matematicas...

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    Alba Robinzon Arce
    el 5/4/17

    Cómo se procede si en lugar de multiplicar hubiera un signo. Por ejemplo: -2x-6=7-(4+14). Gracias 

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    Antonius Benedictus
    el 5/4/17

    -2x-6=7-4-14

    -2x=6+7-4-14

    -2x=-15

    x=(-15)/(-2)

    x=15/2

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    Osman Nix
    el 8/3/17
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    cual es la respuesta de la primer ecuación ya la resolví pero quisiera saber si lo hice bien?


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    Paula Garcia Arias
    el 6/3/17

    porqué es mejor poner el - arriba , yo hubiera puesto 52 positivo y 15 negativo , estaria bien???

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    Antonius Benedictus
    el 6/3/17

    Da lo mismo, Paula. Pero es costumbre ubicarlo arriba.

    (-A)/B= A/(-B) = -(A/B)

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    adrian
    el 8/6/16

    en vez de simplificar la fracción se podría dividirla directamente ???????

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    David
    el 11/6/16

    Si tu profe te deja poner decimales, sí...

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    Carolina Maldonado
    el 27/11/15

    Para la comprobación también se utiliza la jerarquía de operaciones verdad?
    y si el resultado nos da -x asi se puede quedar o si hay que convertirlo en positivo para que sea correcto?

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Ecuaciones de primer grado