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Llamamos:
M1 = 10 Kg,
M2 = 5 Kg,
μ = 0,6,
y suponemos que el bloque más pesado se desliza hacia abajo.
a)
Para el bloque más pesado, establece un sistema de referencia con eje OX paralelo al plano inclinado con sentido positivo hacia abajo, y con eje OY perpendicular al plano inclinado con sentido positivo hacia arriba; luego, aplicas la Segunda Ley de Newton (consideramos g = 10 m/s2), y queda:
M1*g*sen(60°) - μ*N1 - T = M1*a (1),
N1 - M1*g*cos(60°) = 0 (2).
b)
Para el bloque más liviano, establece un sistema de referencia con eje OX paralelo al plano inclinado con sentido positivo hacia arriba, y con eje OY perpendicular al plano inclinado con sentido positivo hacia arriba; luego, aplicas la Segunda Ley de Newton (consideramos g = 10 m/s2), y queda:
T - M2*g*sen(45°) - μ*N2 = M2*a (3),
N2 - M2*g*cos(60°) = 0 (4).
Luego, solo queda que resuelvas el sistema formado por las ecuaciones señaladas (1) (2) (3) (4), cuyas incógnitas son: N1, T, a y N2.
Haz el intento de terminar la tarea, y si te resulta necesario no dudes en volver a consultar.
Espero haberte ayudado.
Si tomas Px2 como cos 30º, ¿pasaría algo?, porque no me sale el mismo resultado. Porque depende de dónde coloques el ángulo ( o por lo menos es lo que dice mi profe, y me desconcierta un poco)
Lo que no entiendo es porque todas las fuerzas son igual a 0, osea dices que es porque estan estaticas o porque puede estar a vel. cte. pero como avergiuo cuando estan quietas o estan acelerando?
https://plus.google.com/113092355577593668550/posts/9dACXP6h6G2
Para dudas que no tienen que ver explicitamente con el vídeo, lo ideal es que uséis los foros generales de matemáticas, física y química
Se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado (en tu caso además, se trata de que DEJES UNA FOTO, NO EL LINK A UNA FOTO). De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. #nosvemosenclase Nos cuentas ¿ok?