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Hola buenas, tengo una duda urgente, no se ni entiendo como hacer el 58,59,60, alguien me lo explica??
En el 58 debes representar gráficamente el triangulo propuesto y de cada vértice encontrar la altura (perpendicular al lado contiguo).
En el 59 volver a realizar el triangulo con los nuevos vértices dados y de cada lado (AB, AC, BC) hacer su mediatriz, para encontrar un punto C.
En el 60 repetir el mismo proceso y hacer la mediana de cada recta con su vértice contiguo para obtener un punto C, que será el baricentro que te pide.
Espero haberte ayudado, suerte!
Hola profe, como siempre un abrazo y gracias por salvarnos la vida. Quería preguntarle las ecuaciones cartesianas a cuales corresponden, a las generales?
También si tiene un video como este pero con vector en R^3
También si tienen un video donde podamos calcular la posición de la recta recíproca. Muchas gracias profe, a usted ya todos los que lo ayudan a sacar el proyecto adelante.
Buenas, me gustaría saber después de tantas ecuaciones sobre la recta, que diferencia hay entre ellas, y que significa cada una, ya que sabemos como se calculan pero no que quieren decir.
Gracias y saludos ^^
Cada una de las ecuaciones aporta una información o una cualidad operativa:
Permiten expresar un punto genérico de la recta (x,y) en función de una única incógnita (el parámetro "lambda")
En la ecuación continua saltan a la vista un punto de la recta y un vector director.
La ecuación general muestra un vector director y otro perpendicular y es útil para estudiar la posición relativa de dos rectas (analizando y resolviendo el sistema que determinan).
La pendiente es la "inclinación" de la recta. La ecuación punto-pendiente la usarás para determinar la recta tangente a una curva en un punto.
Los puntos en los que la recta corta a los ejes (a,0) y (0,b). Los valores "a" y "b" se llaman abscisa y ordenada en el origen respectivamente. En la ecuación funcional (como una función y=f(x)), aparece la pendiente y la ordenada en el origen.
En la ecuación canónica, aparecen abscisa y ordenada en el origen, siempre que éstas no sean nulas.
Finalmente, está la ecuación general "normal". A lo mejor no la tienes.
Buenas tardes, estaba viendo el video y en la última ecuación tu la llamas implícita pero yo la estoy estudiando como explícita. ¿eso da igual, quiero decir, se la puede llamar de las dos formas?
Como cálculo el ortocentro dándonos los tres vértices del triángulo?
Buenos días. Donde puedo encontrar el material adicional? Cuando me registro solo me sale en la esquina inferior del vídeo preguntas y comentarios pero no material adicional. Gracias
Buenas, como se averigua la Ec. Normal? Muchas gracias!
¿Me podrías explicar como se hayan los puntos de corte de la recta con los ejes de coordenadas?
Buenas David, soy nuevo en el blog y no se manejar muy bien esto. Me gustaría que me indicaras videos en los que aparezcan todo los contenidos y criterios en un enlace, del tema que digo a continuación. Tengo un examen en Septiembre en el que cae todo el temario de 3Eso y suspendí por culpa de la 2o evaluación, le ponía empeño pero me perdía. Lo único que me falta por estudiarme es la parte de ecuaciones lineales (forma general, que pasa por dos puntos, punto pendiente, explicita y mas...)Te pongo un ejemplo: determina la ecuación de la recta y=mx+n que pase por A(2,4) y tenga la misma pendiente que y=-3x-5. Gracias
tienes todos los vídeos de 3º ESO ordenados por tema y lección. Solo tienes que ir a VIDEOS en el banner superior, elegir la asignatura y luego el curso... Tambien puedes usar el boton de busqueda en el banner superior para buscar vídeos especificos. Por ejemplo, en tu caso, si buscas "recta paralela" encontrarás el vídeo que necesitas. Un abrazo!
Una pregunta, ya el final en el 10:31 .... Al despejar Y, el 3 no pasa dividiendo a todo? Es decir, quedando Y= (2x-2)/3 (La duda puede ser tonta, pero suelo entender lo más dificil y quedarme en blanco en lo más sencillo xD) Gracias por la atención!
Saludos David, me encantan tus vídeos son realmente divertidos y didácticos :3
Una pequeña cuestión:
En las ecuaciones hay una serie de parámetros llamados 'x' e 'y'.
-----------------------------------
(x,y) =(P1+P2 )+λ(V1,V2)
-----------------------------------
x =P1+λ V1
y = P2+ λ V2
-----------------------------------
Donde pone (x,y) ¿Que dato hay que poner/introducir? Es decir que se supone o que simboliza.
Hola Sergio, minuto 3:55 después de hallar las ecuaciones paramédicas explica básicamente que es así como se representan, no es que tengas que introducir nada en x e y, solo indican como dice David, las coordenadas del punto y las del vector. Espero que lo entiendas, sino mírate el vídeo un par de veces más... A mi también me costó un poco entender bien el significado de este tema de álgebra, no te digo nada cuando llegues a Álgebra I en la uni jajajaja!
Saludos!
Hola buenas noches serian tan amables de ayudame con este problema que no les encuentro solución muchas gracias los ejercicios. Son 2 y 3
¿¿?? El 2º es identico al que hago en el vídeo... Y para el tercero, te sugiero el tercer vídeo de esta lección. Se trata de que después los intentes y nos aportes todo lo que hayas conseguido.. También que dejes tus dudas en el foro general de matemáticas cuando no tienen explícitamente que ver con lo que explico en el vídeo... Besos!
Y la altura cuál sería si la pendiente es 2/3?.. ya que m= 2/3 , ¿sería al contrario, 3x/2 en la ecuación continua?.. Nosotros tomamos la pendiente como x y como y la altura, es decir, 2x/3 y la altura 3x/2
[No sé si me explico]
Hola David , veras mi problema no es entender tus vídeos , al revés creo que explicas muy bien ,bueno aveces un poco rápido pero bueno , el caso es que yo te puedo entender aquí pero a mi profesor le gusta complicarlo todo y voy a su pagina (pagina hecha por el -.-) y no entiendo nada porque aparecen mas cosas y me hago un lio , y tiene un guion y esta todo lo que el da en clase , y bueno , la pregunta es : p¿podrías...poner vídeos explicando sus puntos y los métodos que utiliza el ? Por favor ,es que voy a suspender 4º solo por matemáticas teniendo todo lo demás aprobado , por favor...
http://tmoya.es/geometria/geometria.html
Lo siento Zahira, pero supongo entiendes que no puedo centrar los contenidos de unicoos en lo que hace un profesor.... Te diría que no te pongas nerviosa y que busques enunicoos los vídeos de los temas que dais en clase, de tu curso...
que despues lo intentes y nos dejes en el foro de matematicas dudas concretas con todo lo que consigas (o haya hecho tu profe). Y te intentaremos ayudar. Pero, insisto, tranquila..
Todo es posible... Besos!
P.D. Tu profe hace lo mismo que todos.... Y su blog está genial.. Yo lo explico igual!!
Te sugiero veas todos los vídeos de este tema...
Tengo un problema en la resolución de un ejercicio que trata sobre material que contiene este video.
Dice así:
Cual es la pendiente de la recta
x=-2t
y=1+t
En la resolución del ejercicio me habla de que he de despejar t para llegar a la ecuación punto-pendiente, sin embargo nos mostrabas en el video que para hallar la pendiente de la recta era tan sencillo en la ecuación parametrica como dividir V2/V1 que en mi ecuación viene representada por t/-2t
Por lo tanto mi conclusión sería que la pendiente de la recta sería 1/-2. ¿Es correcta mi respuesta?,
Hola, tengo una pequeña duda, en la última ecuación, y=mx+n, en el temario que me ha dado mi profesora dice que es " ecuacion explícita" y que la implícita es, mx-y+n=0, estoy en duda de cual es cual si me lo aclaraseis os lo agradecería mucho.