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Mañana tengo un examen, y me he quedado estancada en este problema donde no se hacer nada.¿ Alguien podria explicarme lo que tengo que hacer en cada apartado ?
Se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis siempre también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro.
Hola, mñn tengo un examen de mates y este ejercicio no lo encuentro en los apuntes no sé si es porque me faltan algunos:
El límite de f(x)=√x-1 cuando x-> 2 es:
a. 1
b. -1
c. No existe el límite
Hola. en el minuto 8:30 cuando dice que la función es discontinua inevitable en x=0, se llamaría "discontinua de salto infinito" (porque los límites laterales son infinito)? O en este caso NO sería de salto ya que los límites son iguales?? En otras palabras, es discontinua de salto solamente cuando los límites laterales son distintos??
En el lim f (x)=2
x→-4-
lim f (x)=-1
x→-4+
hay que poner la imagen? es que en el último apartado tampoco existe el límite y ha puesto la imagen... en este caso la imagen sería 2?
f (-4) = 2
hola podrian ayudar con unos ejercicios?
1. estudia la continuidad de la funcion f(X)=x2-5x+6/x2-2x-3 y f(X)=1-raiz de x-4 / x2-7x+10
2. calcula los siguientes lim: lim cuando x tiende a infinito ( raiz de x2+x+1 - raiz de x2-2x+2 )
gracias de antemano
Se considera la función f(x)= (x+t)² si x0
¿Para qué valor de la t la función f(x) es continúa en x=0?
Viendo los resultados que me da el ejercicio no me sale bien. ¿Como se haría?
Para dudas que no tienen que ver explicitamente con el vídeo, lo ideal es que uséis los foros generales de matemáticas, física y química
Se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. #nosvemosenclase Nos cuentas ¿ok?
Echale un vistazo antes al video de DISCONTINUIDAD 01 de esta misma lección..
Hola, después de ver el video al principio sobre el minuto 3:20 cuando dices el limite de -4- por la derecha señalas la izquierda y -4+ dices a la izquierda señalas la derecha, es todo a la inversa, me que quedado un poco pillailla porque soy un poco dislexica jajaja, es un pequeño error pero bueno por si no lo habías visto... después queda aclarado cuando ves todo el video. Gracias por los videos¡¡¡ Un saludo
Después de ver el vídeo sigo teniendo una duda. Como se cuando una función es continua, y también si hay alguna fórmula para saberlo o sólo teoría. De antemano gracias
Echale un vistazo... Dominio de una funcion Debería servirte con eso... Abrazos!
Hola, para hacer el límite señalado con la flecha roja, en el 3:05, ¿por qué tienes en cuenta el "trozo" de la función rodeado en rojo y no el de verde, que es por donde "empezaría" la función? Gracias.
Que videos me aconsejas para poder llevar a cabo este tipo de ejercicio? Gracias de antemano y gracias por todos los vídeos!
Buenos días David, tengo un problema que me esta volviendo loco y no se en que me equivoco. Es el siguiente: en mi resultado me sale a=1 y en la solución me marca a=1/2.
"Hallar el valor de 'a' para que la función sea continúa en x=1"
| ax si x (menor o igual) a 1
f(x) = |
| x - a Si x > a 1
Muchas gracias por adelantado.
Para preguntas que no tienen que ver explicitamente con cada vídeo, debes usar los foros generales de cada asignatura...... Trata además, sobre todo cuando son dudas universitarias de srer más concreto y aportar todo lo que hayas conseguido por ti mismo, paso a paso, esté bien o mal.. De lo contrario será muy dificil ayudaros. ANIMO!