En el ultimo ejercicio creo q te falto multiplucar el 1/10 ??? O ya lo operaste antes?

Gracias

¿Podrías subir vídeos de racionalización por favor?

¿En el ejercicio c, en raiz cuadrada de 2/9, no se podria hacer la raiz cuadrada de 9, y asi tener solo raiz cuadrada de 2, y luego el 3, y asi tener 2/3 ??

Mi pregunta serían dos, para el ejercicio b de este video:

1º ¿ Qué ocurre sí metes el 4 , mediante introducción de factores en la raíz, en lugar de dejarlo fuera y ponerlo al final ? ¿ Está mal actuar así ? en caso positivo, ¿ Por qué ?

2º ¿ Y sí tratamos de evaluar toda división, mediante una racionalización de fracciones ? Es decir, toda división, es lo mismo que una fracción ¿ no ? , bastaría con poner el numerador y el denominador al dividendo y al divisor , y en dicho caso , como se procedería , mediante racionalización y simplificación ?

Muchas gracias por su tiempo. Un saludo

En el tercer ejercicio por qué sacas el 3 como 1/3. No lo entiendo.

Buenas tardes

En el primer ejemplo la raíz cuarta que esta elevada al cubo porque aparece entre paréntesis?, debería de estar elevada al cubo sólo la X no?, es que al hacer el ejercicio he multiplicado 4x3=12 y he puesto raiz 12 de X de modo que al sumar las fracciones ya no me ha dado bien. Gracias de antemano. Saludos

Una pregunta, en el vídeo al extraer los factores del radical √⅔² ( en el tercer ejercisio ) sale como ⅓ , " por qué tiene que seguir dividiendo " , mi pregunta es ¿ Por qué ⅓ ? Es decir sacan el factor 3 al cuadrado solo, que es el denominador, es acaso 1 tercio al salir por que es potencia 1?, sí por ejemplo fuera 3 al cubo y tuviera que salir con exponente al cuadrado, que saldría 2/3 o 1/3 elevado al cuadrado? Gracias por responder.

Hola, si tengo esta raíz: √½ , ¿puedo resolver algo, o quedaría así? Muchas gracias

hola, una pregunta, ¿me podrías ayudar con este enunciado? 3√18/25 9+√32/81 - 3/5√1250

gracias.

Hola, ¿Me podrias ayudar con un radical? ⁵√1/9^-2*(64/343)^-4/3   *   11√9/27^-3    Esque se me están complicando y no soy capaz de entenderlo.

Gracias.

Hola! una pregunta ¿porque en el ejercicio 3 cuando pone √2/3 y quieres sacar el 3 fuera lo sacas como 1/3 y no como -3? Muchas gracias!

Hola!! ¿Por qué en el ejercicios 3 no simplificaste 21/9 a 7/3? Es que al realizarlo de esa forma el resultado es diferente.

Un Saludo!!

Hola David!

¿Por qué en el primer ejemplo en la parte de (4 raíz de x )al cubo pusiste después que era 3/4? no se debería de multiplicar el elevado a 3 por el paréntesis?

Hola,muy buenas,me gustaria que me ayudaras a resolver esta operación de radicales.

²√3+(√2304)elevado al cuadrado

Buenas noches en el segundo ejercicio luego de elevar el paréntesis a la potencia, queda una multiplicación y luego una división, no se deben hacer esas operaciones al igual que leemos de izquierda a derecha? Por qué entonces se puede hacer la división? Muchas gracias!!!

Hola David, al resolver la resta de fracciones en el último ejercicio (minuto 17:30 en adelante), en lugar de quintos 12/5, dice quinceavos 12/15, sólo como curiosidad, de igual manera, buen video, me ayudó bastante.

^{¿porque en el segundo ejercicio el primer 2 estaba en paréntesis y al quitarlo lo elevas te al cuadrado?}

Hola David. En el ultimo ejercicio, el parentesis ( 2-1/3) está elevado a -1.

En el video primero operas 2-1/3, ¿ no habria primero que elervarlo todo a -1 antes de operar los dos numeros?

Gracias

No entiendo esto me podrias resolver las dudas?

porfavor nesesito la radicacion y la potenciacion

La operación que haces del minuto 17:18 al 17:35, ¿no sería lo mismo que multiplicar en cruz y los denominadores entre ellos? O sea, arriba 3.5 = 15 -1.3 = 3 y abajo 1.5 = 5, porque veo que da el mismo resultado y es más rápido de hacer (igual en el minuto 9:58 al 10:21).

David en el ultimo ejercicio porque da 45=9, si es 45=15
porque es el numero simplificado, ¿no?

hola David :)
una pregunta, si por ejemplo hacemos el ultimo ejercicio que nos has mostrado en algún examen, y se nos olvida alguna táctica (por ejemplo: 4/90), da el mismo numero o el ejercicio queda mal.
un saludo

Oye David pero en el ultimo ejercicio no se podría haber simplificado desde el principio 21/9, Un saludete eres muy grande, #nosvemosenclase

¿Que tiene que ver el ultimo ejercicio con radicales no veo ninguna raiz en ese?

¿podrias explicarlo un poco mas sencillo? porfaaaa.

Hola david, buenas tardes, verás me estoy preparando para la prueba de acceso al ciclo superior, y lastima que no me inscribí aquí hace tiempo, pero bueno aun quedan dos meses para presentarme y puedo sacarlo.
yo hice ese mismo ejercicio de esta forma pero no consigo seguirlo, será que no es este el método o no veo como seguirlo. gracias de ante mano.
un abrazo.

En un ejercicio donde juntan paréntesis multiplicándose entre si, radicales y números enteros, ¿Cada uno de los radicales y números enteros de cada paréntesis se multiplica por cada uno de los números que hay en el segundo paréntesis? Agradeceria vuestra respuesta

Unas dudas en la ultima cuando quedan 21/9 no se puede simplificar entre 3 ?

para pasar de números periódicos puros a fracciones siempre se divide entre 9?