Foro de preguntas y respuestas de Matemáticas

logo beUnicoos
Los foros de unicoos se han unificado en nuestra nueva plataforma beUnicoos. Para dejar nuevas preguntas deberás hacerlo allí, donde además podrás encontrar nuevas asignaturas y herramientas para ayudarte más con tus estudios.

  • icon

    Guillem De La Calle Vicente
    el 17/9/17

    Exprese las cantidades dadas en función de sen x y cos x.

    1. sen[(3π/2)-x]

    2. cos[(3π/2)+x]

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Ángel
    el 17/9/17

    1. sen[(3π/2)-x]= sen(270-x)= sen270cosx-cos270senx=         -cosx= -√[1-(senx)2]

    2. cos[(3π/2)+x]= cos(270+x)= cos270cosx-sen270senx= 0-(-1)*senx=      senx√[1-(cosx)2]

    thumb_up0 voto/sflag
  • icon

    carlos
    el 17/9/17

    Como hago una combinacion linea de dos ecuaciones ya dadas ??

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Antonio Silvio Palmitano
    el 17/9/17

    Multiplicas a la primera ecuación por un número distinto de cero, multiplicas a la segunda ecuación por otro número distinto de cero, y luego sumas.

    Por ejemplo:

    2x - y = 4

    3x + 7y = -9,

    multiplicas a la primera por -3 y a la segunda por 2, y queda:

    - 3(2x - y) = - 3(4)

    2(3x + 7y) = 2(-9),

    luego sumas miembro a miembro y queda:

    -3(2x - y) + 2(3x + 7y) = -3(4) + 2(-9),

    que es una nueva ecuación, que es combinación lineal de las dos ecuaciones originales.

    Espero haberte ayudado.


    thumb_up0 voto/sflag
    icon

    carlos
    el 17/9/17

    y si me dan esto ?

    x+2y+3z=3

    2x+3y+z=5

    El resultado de ese sistema no debe cambiar si se le añade esta

    ax+y+bz=1

    Calcula a y b para que la solucion no cambie

    thumb_up1 voto/sflag
  • icon

    alejandro
    el 17/9/17

    Hola, me podrían explicar por que en este ejercicio utilizan la cuasi-varianza en vez de la varianza? Además de que el valor de Zα/2 me da diferente, da 1.645 para un intervalo de confianza del 90% en vez de 1.761. muchas gracias




    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Antonius Benedictus
    el 17/9/17

    Cuando no se conoce la desviación típica poblacional, ha de utilizarse la cuasi-desviación muestral. Como la población de partida no es  normal y el tamaño muestral es pequeño, se usa la t de Student.


    thumb_up0 voto/sflag
    icon

    alejandro
    el 18/9/17

    Gracias por la contestación.

    por favor, me podrías decir si esto entra en matemáticas II o si entra en matemáticas aplicadas a las ciencias sociales?

    Por favor, me podrías decir que entra en matemáticas II de los vídeos y ejercicios que tenéis subidos de probabilidad, distribuciones de probabilidad e inferencia estadística? Gracias

    thumb_up0 voto/sflag
  • icon

    Rosario
    el 17/9/17

    Hola unicoos! Alguien me puede ayudar con este punto? Los incisos i) y ii) con sus subincisos a,b y c. Gracias!! Espero su respuesta

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Antonius Benedictus
    el 17/9/17


    thumb_up1 voto/sflag
  • icon

    Erick Zambrana
    el 17/9/17

    hola unicoos una ayudita con este ejercicio y su grafica


    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Antonius Benedictus
    el 17/9/17


    thumb_up1 voto/sflag
  • icon

    ana
    el 17/9/17

    Alguien me puede ayudar con este ejercicio 

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Antonius Benedictus
    el 17/9/17

    Pon foto del enunciad original, Ana.

    thumb_up0 voto/sflag
    icon

    Antonio Silvio Palmitano
    el 17/9/17

    Tienes la primera ecuación (observa que reordenamos sus términos):

    z2 + z + 1 = 0, haces pasaje de término y queda:

    z2 + z = - 1, sumas 1/4 en ambos miembros y queda:

    z2 + z + 1/4 = - 3/4, factorizas el trinomio cuadrado perfecto en el primer miembro y queda:

    (z + 1/2)2 = - 3/4, haces pasaje de potencia como raíz y tienes dos opciones:

    a)

    z + 1/2 = - √(-3/4), resuelves el segundo miembro, haces pasaje de término, y queda:

    z = - 1/2 - (- √(3)/2)i) = - 1/2 + (√(3)/2)i, que se corresponde con la solución que piden verificar en el enunciado;

    b)

    z + 1/2 = + √(-3/4), resuelves el segundo miembro, haces pasaje de término, y queda:

    z = - 1/2 - (+ √(3)/2)i) = - 1/2 - (√(3)/2)i, que es la otra solución de la ecuación del enunciado.

    Tienes la segunda ecuación del enunciado:

    1/z = z2 (observa que z debe ser distinto de 0), escribes la ecuación tal como la lees de derecha a izquierda, y queda:

    z2 = 1/z, haces pasaje de divisor como factor, y queda:

    z3 = 1, luego sustituyes la solución que tienes en el enunciado y queda:

    - 1/2 + (√(3)/2)i )3 = 1, desarrollas el binomio elevado al cubo, y queda:

    - 1/8 + 3(1/4)(√(3)/2)i + 3(-1/2)((√(3)/2)i)2 + ((√(3)/2)i)3 = 1, resuelves en cada término y queda:

    - 1/8 + (3/8)√(3)i - (9/8)i2 + (1/8)√(27)i3 = 1, resuelves las potencias de i, extraes factores racionales en la última raíz, y queda:

    - 1/8 + (3/8)√(3)i + (9/8) - (3/8)√(3)i = 1, reduces términos reales e imaginarios (observa que tienes cancelaciones), y queda:

    1 = 1, que es una identidad verdadera, por lo que concluyes que la solución del enunciado si corresponde a esta ecuación.

    Espero haberte ayudado.

    thumb_up0 voto/sflag
  • icon

    David Poyatos
    el 17/9/17

    Hola, alguien me podría ayudar a resolver el apartado A de este ejercicio.

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Antonius Benedictus
    el 17/9/17


    thumb_up0 voto/sflag
  • icon

    Jonathan Yañez
    el 17/9/17

    Hallar "e" correspondiente al teorema del valor medio (Lagrange)

    para: f(x) = 2x / (x^2+1)     en  [-1;3]

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Antonius Benedictus
    el 17/9/17


    thumb_up1 voto/sflag
  • icon

    Maria del castillo
    el 17/9/17
    flagflag


    alguien podría ayudarme con este ejercicio?

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    David
    el 27/9/17

    Siento no poder ayudarte con dudas de este nivel... Espero lo entiendas..

    thumb_up0 voto/sflag
  • icon

    David Poyatos
    el 17/9/17

    Hola, alguien me podría ayudar a resolver el apartado E de este ejercicio.

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    César
    el 17/9/17


    thumb_up0 voto/sflag