Foro de preguntas y respuestas de Matemáticas

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    Stephanie Salazar
    el 10/7/17
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    COEFICIENTES DE VARIACIÓN LIGADOS

    Un aeroplano ,volando hacia el este a 200 km /h pasa sobre un barco que que viaja hacia el sur a 20 km/h .¿A qué velocidad se separan 1/2 hora después?

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    Jorge
    el 10/7/17

    Debes plantear las ecuaciones del movimiento de cada uno de los vehículos, tomando como Sistema de Referencia el eje de coordenadas de donde parten.

    Datos:

    t= 1/2 hora = 30 min = 1800 s

    V0 aeroplano = 200 km/h = 55´55 s

    Vo barco = 20 km/h = 5´5 s

    Una vez aplicas el MRU, queda:

    Aeroplano

    X = X0 + V0 · t

    X = 0 + 55´55 · 1800

    X = 100.000 m

    Barco

    H = H0 + V0 · t

    H = 0 + 5´5 · 1800

    H = 10.000 m


    Y como te pide la distancia entre ambos, si te fijas, tenemos 2 componentes, y el vector o distancia que les separa es la hipotenusa:

    Aplicamos Pitágoras y te sale:


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    Stephanie Salazar
    el 10/7/17

    Pero me pide la velocidad...??

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    alejandro
    el 10/7/17
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    si nadie es mas rapido que rayo ... rayo mq 

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    Jorge
    el 10/7/17

    Yo diría que la velocidad es constante, revisa la pregunta. Sin una aceleración no puede variar.


    De todas formas, igual alguien sabe contestártela mejor.


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    Jorge
    el 10/7/17

    Pd.: Si observas esta fórmula, (la función depende de t, ergo, se utiliza para conocer velocidades puntuales dado un tiempo (t) y una velocidad inicial (V0): V = V0 + a · t, te das cuenta que, sin una aceleración, la velocidad final es igual a la velocidad inicial:

    V = V0 + a · t

    V = V0 + 0 · t

    V = V0


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    Ronald Morales
    el 10/7/17


    hola como se resuelve el ejercicio 21!?? es integral

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    Antonius Benedictus
    el 10/7/17

    Como la integral definida es una constante real, entonces la derivada vale 0.

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    Javiera Alejandra
    el 10/7/17

    resolver la ecuacion 


    senxtgx+sex=1+tgx

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    Antonio Silvio Palmitano
    el 10/7/17

    Si tienes la ecuación trigonométrica:

    senx*tanx + senx = 1 + tanx, sustituyes las expresiones para la tangente y queda:

    sen2x/cosx + senx = 1 + senx/cosx, multiplicas en todos los términos de la ecuación por cosx (que debe ser distinto de cero) y queda:

    sen2x + senx*cosx = cosx + senx, haces pasajes de términos y queda:

    sen2x - senx + senx*cosx - cosx = 0, extraes factores comunes por grupos de dos términos y queda:

    senx*(senx - 1) + cosx*(senx - 1) = 0, extraes factor común y queda:

    (senx - 1)*(senx + cosx) = 0, luego, por anulación de un producto, tienes dos opciones:

    1)

    senx - 1 = 0, de donde despejas:

    senx = 1, compones con la función inversa del seno y queda:

    x = π/2 + 2*m*π, con m ∈ Z, que no corresponde a esta ecuación (observa que no se verifica la ecuación del enunciado para esto valores).

    2)

    senx + cosx = 0, haces pasaje de término y queda:

    senx = - cosx, divides en ambos miembros por cosx (observa que es distinto de cero) y queda:

    tanx = -1, luego compones con la función inversa de la tangente y queda:

    x = 3π/4 + 2*n*π, con n ∈ Z (en el segundo cuadrante);

    x = 7π/4 + 2*p*π, con p ∈ Z (en el cuarto cuadrante).

    Espero haberte ayudado.

     


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    Stephanie Salazar
    el 10/7/17

    RAZONES DE CAMBIO
    Un punto se mueve en la parabola 4x^2 ; de tal manera que x aumenta con una razón de 3 unidades por segundo .Encontrar la razón de cambio de la ordenada y cuando x=2.

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    Antonio Silvio Palmitano
    el 10/7/17

    Tienes la expresión de la función:

    y = 4*x2, cuya gráfica es la parábola que menciona el enunciado;

    luego, puedes plantear ecuaciones paramétricas para la curva:

    x = a*t (1), con a ∈ R, a ≠ 0

    y = 4*(a*t)2 = 4a2*t2;

    luego, plantea las expresiones de las derivadas:

    x ' = a

    y ' = 8*a2*t (*).

    Luego, tienes en el enunciado:

    y ' = 3, sustituyes y queda:

    8*a2*t = 3, de donde despejas:

    t = 3/(8a2) (2),

    luego reemplazas en la ecuación señalada (1) (observa que tienes en el enunciado: x = 2) y queda:

    2 = a*3/(8a2), simplificas y queda:

    2 = 3/(8a), haces pasaje de divisor como factor y queda:

    16a = 3, haces pasaje de factor como divisor y queda:

    a = 3/16,

    luego reemplazas en la ecuación señalada (2) y queda:

    t = 3/(8*(3/16)2) = 3/(3/32) = 32 s.

    Luego sustituyes en la ecuación señalada (*) y queda:

    y ' = 8*(3/16)2*32 = 3*(9/256)*32 = 27/8 u/s.

    por lo que tienes que la ordenada aumenta a razón de 27/8 u/s.

    Espero haberte ayudado.


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    arieel
    el 10/7/17

    Que termino continua? expresar la formula que genero la serie indicada.

    A) -4,16,-64,256           FORMULA GENERAL.......

    B) 7,7/2,7/4,7/8,7/16  FORMULA GENERAL......

    Un saludo enorme  Alejandro Legaspe ,quien me a resuelto varios problemas gracias. 

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    Antonio Silvio Palmitano
    el 10/7/17

    A)

    Observa que tienes los cuatro primeros elementos de una sucesión geométrica, cuyo primer elemento es a1 = -4, y cuya razón es q = -4:

    - 4, -4*(-4), -4*(-4)2, -4*(-4)3, y el siguiente elemento: -4*(-4)4 = -4*256 = -1024;

    y observa que el elemento general queda expresado:

    an = a1*qn-1, con n ∈ N, n ≥ 1, que en este caso queda: an = -4*(-4)n-1 = (-4)n, con n ∈ N, n ≥ 1.

    B)

    Observa que tienes los cinco primeros elementos de una sucesión geométrica, cuyo primer elemento es a1 = 7, y cuya razón es q = 1/2:

    7, 7*(1/2), 7*(1/2)2, 7*(1/2)3, 7*(1/2)4, y el siguiente elemento: 7*(1/2)5 = 7*(1/32 = 7/32.

    y observa que el elemento general queda expresado:

    an = a1*qn-1, con n ∈ N, n ≥ 1, que en este caso queda: an = 7*(1/2)n-1, con n ∈ N, n ≥ 1.

    Espero haberte ayudado.

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    Giordan Q Martinez (Gamer)
    el 10/7/17

    Buenas tardes señores unicos , tenga una consulta sobre una pregunta de estadistica , tema : distribucion normal .. nose como hacerlo


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    Antonius Benedictus
    el 10/7/17


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    Karla Munoz
    el 10/7/17

    hola, este es de un examen de unicoos de optimización. queria saber por que al derivar 4(x3-12x2+36x) queda 4(3x2-24x+36). entiendo lo del parentesis, pero no entiendo por que no derivamos el 4 de al principio? como se derivo? mil gracias!

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    Ángel
    el 10/7/17


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    Karla Munoz
    el 10/7/17

    muchas gracias !

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    Rodolfo Catunta
    el 10/7/17

    Ayuda con esta desigualdad 

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    Rodolfo Catunta
    el 10/7/17

    Marcos esa app es de pago necesito el procedimiento 

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    Antonio Silvio Palmitano
    el 10/7/17

    Observa que los puntos de corte para los valores absolutos del enunciado son: 0, 1 y 3/2, que determinan cuatro intervalos:

    A = {x<0}, B = {03/2}.

    Luego, observa que los argumentos de los valores absolutos, en orden son:

    negativo-negativo-negativo en el intervalo A,

    positivo-negativo-negativo en el intervalo B,

    positivo-positivo-negativo en el intervalo C,

    postivo-positivo-positivo en el intervalo D.

    Luego, tratamos cada intervalo por separado, así como los puntos de corte, y aplicamos la definición de valor absoluto para plantear la inecuación del enunciado:

    1)

    Para el intervalo A, cuyos elementos cumplen la condición x < 0 queda:

    -(x-1) - (-x) +( -(2x-3) ) > x + 2, distribuyes y queda:

    - x + 1 + x - 2x + 3 > x + 2, haces pasajes de términos y queda:

    -3x > -2, haces pasaje de factor como divisor (observa que cambia la desigualdad) y queda:

    x < 2/3, y observa que todos los elementos del intervalo A cumplen con esta condición,

    por lo que tienes el subintervalo solución: S1 = {x<0}.

    2)

    Para el primer punto de corte: x = 0, queda:

    |0-1| - |0| + |2*0-3| > 0 + 2, resuelves términos y queda:

    1 - 0 + 3 > 2, resuelves y queda: 4 > 2, que es una desigualdad verdadera,

    por lo que tienes el subconjunto solución: S2 ={0}.

    3)

    Para el intervalo B, cuyos elementos cumplen la condición 0 < x < 1 queda:

    (x-1) - (-x) +( -(2x-3) ) > x + 2, distribuyes y queda:

     x - 1 + x - 2x + 3 > x + 2, haces pasajes de términos y queda:

    -x > 0, haces pasaje de factor como divisor (observa que cambia la desigualdad) y queda:

    x < 0, y observa que ningún elemento del intervalo B cumple con esta condición,

    por lo que tienes el subintervalo solución: S3 = Φ.

    4)

    Para el segundo punto de corte: x = 1, queda:

    |1-1| - |1| + |2*1-3| > 1 + 2, resuelves términos y queda:

    0 - 1 + 1 > 2, resuelves y queda: 0 > 2, que es una desigualdad falsa,

    por lo que tienes el subconjunto solución: S4 = Φ.

    5)

    Para el intervalo C, cuyos elementos cumplen la condición 1 < x < 3/2 queda:

    (x-1) - (x) +( -(2x-3) ) > x + 2, distribuyes y queda:

     x - 1 - x - 2x + 3 > x + 2, haces pasajes de términos y queda:

    -3x > 0, haces pasaje de factor como divisor (observa que cambia la desigualdad) y queda:

    x < 0, y observa que ningún elemento del intervalo B cumple con esta condición,

    por lo que tienes el subintervalo solución: S5 = Φ.

    6)

    Para el tercer punto de corte: x = 3/2, queda:

    |3/2-1| - |3/2| + |2*(3/2)-3| > 3/2 + 2, resuelves términos y queda:

    1/2 - 3/2 + 0 > 2, resuelves y queda: -1 > 2, que es una desigualdad falsa,

    por lo que tienes el subconjunto solución: S6 = Φ.

    7)

    Para el intervalo D, cuyos elementos cumplen la condición x > 3/2 queda:

    (x-1) - (x) + (2x-3) > x + 2, distribuyes y queda:

     x - 1 - x + 2x - 3 > x + 2, haces pasajes de términos y queda:

    x > 6, y observa que todos los elementos del intervalo D que son estrictamente mayores que 6 cumplen con esta condición,

    por lo que tienes el subintervalo solución: S7 = {x>6}.

    Luego, plantea que el conjunto solución de la inecuación del enunciado es la unión de todos los subintervalos

    y subconjuntos que hemos determinado,

    por lo que queda (observa que no escribimos los subintervalos y subconjuntos vacíos):

    S = {x<0} u {x>6} = { x ∈ R : x<0 ∨ x>6 } = (-∞,0) u (6,+∞).

    Espero haberte ayudado.



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    Anthony miranda
    el 10/7/17

    Buen dia,pueden ayudarme a justificar si es falso o verdadero,son preguntas para analizar,vectores y planos,los 3 primeros porfaa :(

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    Antonius Benedictus
    el 10/7/17

    a) Verdadero:  xb+1, para todo x∈A

    b) Verdadero: El módulo de la suma es menor o igual que la suma de los módulos.

    c) Falso. Se trata de una recta. 


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    jose oswaldo cora quinto
    el 9/7/17

    cual es la diferencia entre estas derivadas:

    y=3x+1

    f(x)=3x+1

    -

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    Antonio
    el 9/7/17

    Ninguna

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    JUAN AMPIE
    el 9/7/17

    f(x)=y


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    Ángel
    el 9/7/17

    Pon el enunciado original, pues lo que has puesto son dos expresiones equivalentes de una misma FUNCIÓN lineal y=f(x)=mx+n  , la derivada se expresa

    como f´(x)=y´=m 


    y--> Es más general, no se específica acerca de la cantidad de variables ni cuáles serán.

    f(x)--> Es explícita acerca de cuántas y cuáles variables independientes se usan, 1 variable: la equis.


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