Hola!! Nunca he entendido, o no me han sabido explicar bien, porque algunos elementos no "siguen" la configuración electrónica "estándar", me explico, por ejemplo en casos como el N en vez de ver la configuración 1s2 2s2 2p3 e visto la 1s2 2s2 4p3, me refiero a eso, que no siga con el orden establecido. Y también me gustaría saber porque algunos elementos no se les llenan por completo los orbitales, por ejemplo uno que acabe en 4f14 5d5 6s2 en vez de 4f14 5d7, seguramente sea algo no muy difícil, pero repito, nunca he sabido la razón. Gracias desde ya.
Hola Iván,
en el caso del nitrógeno, la configuración 1s2 2s2 4p3 es incorrecta, corresponde a un estado excitado, la correcta es 1s2 2s2 2p3
En cuanto al segundo caso, la configuración es más estable, si tiene un orbital semilleno (5d5) y uno lleno del todo (6s2) que uno 5d7 (que no está ni lleno ni semilleno, ni vacío)
Un saludo,
Breaking Vlad
https://www.chemguide.co.uk/atoms/properties/3d4sproblem.html
A lo mejor, esto te puede ayudar.
hola me podrian decir que tipo de polaridad tienen las moleculas de geometria octaedrica(con pares de electrones libres y sin pares de electrones libres)?...Gracias
Holaa, verán estoy haciendo primero de bachillerato tecnológico, y este año en lugar de escoger química escogí dibujo técnico, la cosa ha salido fatal y se me da muy pero que muy mal... y encima el profesor no me da muchas esperanzas, ya que dice que el dibujo técnico de segundo es mucho mas difícil, y tengo muy pocas probabilidades de aprobarlo, por eso estoy pensando en cambiarme a química el año que viene pero tengo miedo que al no haber hecho este año se me de fatal y vaya muy retrasado, que probabilidades tengo de aprobar, si me cambio a química? es difícil química de segundo? cuales son los principales temas de primero que debería mirarme este verano? y si hay alguien que haya pasado por algo parecido también me ayudaría mucho conocer su experiencia.
Hola David Fornós,
en segundo de bachillerato todas las asignatuas suben mucho el nivel. En concreto, la química, no es diferente en ese sentido.
Sin embargo, en primero de bachillerato no es que haya una dificultad especial. O algo "que debas aprender" Te recomendaría que entraras en la sección de www.unicoos.com de química, que vayas al curso de 1º de bachillerato y veas los vídeos. En general está todo el temario recogido.
Un saludo,
Breaking Vlad
Te sugiero este video..
Ajustar reacciones mediante el método redox en medio básico
A partir de ahí, se trata de que DESPUES DE IR
A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas
concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais
conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el
enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros,
cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. Nos cuentas
¿ok? #nosvemosenclase ;-)
Te sugiero este video..
Equilibrio quimico
A partir de ahí, se trata de que DESPUES DE IR
A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas
concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais
conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el
enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros,
cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. Nos cuentas
¿ok? #nosvemosenclase ;-)
Hola.
Tengo una duda de electrólisis.
Se hace circular durante 7 horas y 30 minutos una corriente de 1,25 A a través de uan celda electrolítica que contiene ácido sulfúrico diluido, obteniéndose oxígeno e hidrógeno.
¿Qué reacciones tienen lugar en cada semicelda?
¿Qué volumen de cada gas se generará medidos a 0ºC y a 1 atm?
Una pregunta:
Si en un problema te dan varios potenciales normales de reducción te mandan elegir 2 de ellos para construir una pila que genere el menor voltaje, habría que escoger el que tenga menor valor de los positivos, por ejemplo +0.2V y el potencial más alto de los negativos (que se acerca más a los números positivos) como podría ser -0.3V
¿Es así?