Foro de preguntas y respuestas de Matemáticas

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  • Usuario eliminado
    el 6/4/17
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    Discute en función de k

    x +y + kz = 0

    kx + y -z= 1

    x  -ky  +z = 4

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    Antonius Benedictus
    el 7/4/17

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    sandra rubio
    el 6/4/17

    Hola, me podrían ayudar con este ejercicio, gracias.


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    Antonius Benedictus
    el 6/4/17


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    edith
    el 6/4/17

    Buenas noches. Me ayudas con este problema de probabilidad de 2º de bachillerato? Muchas gracias!! 

    "En una población, se supone que los varones y las mujeres nacen en la misma proporción. De la población se eligen dos bebés al azar, ¿cuál es la probabilidad de que los dos bebés sean mujeres? ¿y de que uno sea varón y otro mujer?"

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    Ángel
    el 6/4/17

    E={ MM, MH, HM, HH }

    ¿cuál es la probabilidad de que los dos bebés sean mujeres?

    P= 1/4= 25%


    ¿y de que uno sea varón y otro mujer?

    E={ MM, MH, HM, HH }

    P= 2/4= 1/2= 50%

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    Julio Rojas
    el 6/4/17

    Buenos Tardes me podrian hechar una manito con este ejercicio 

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    Antonio
    el 6/4/17

    Inténtalo por sustitución

    t=(x+3)

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    Antonius Benedictus
    el 6/4/17


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    Danii DM
    el 6/4/17

    Me ayudáis con este ejercicio ? Intenté hacerlo con tangente pero no me dio el resultado correcto.

    - La longitud del hilo que sujeta una cometa es de 140 m. Si el ángulo de elevación de la cometa es de 37º ¿Qué altura alcanza la cometa?

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    edith
    el 6/4/17

    hola Danii. No puedes hacerlo con tangente dado que los datos que te dan son la hipotenusa del triángulo (140 metros) y el ángulo con la horizontal. Te piden altura, que es el cateto opuesto. Por lo tanto, tendrás que utilizar el seno.

    sen 37= h/140; despejas la "h" pasando el 140 multiplicando al sen 37 y simplemente con la calculadora, resuelves. 

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    Danii DM
    el 6/4/17

    Gracias.

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    Lola
    el 6/4/17
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    Hola,como seria esto paso a paso?

    Hallar el area de la region encerrada entre las curvas y=cos x   e  y=sen 2x en (0;π/2)

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    Antonius Benedictus
    el 6/4/17

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    Antonius Benedictus
    el 6/4/17

    No es nuestra misión hacerte los deberes, Milena. Sube dudas y ejercicios concretos, y también muéstranos lo que vas haciendo.

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    Danii DM
    el 6/4/17

    Me podríais ayudar con este ejercicio ? 

    Si α es un ángulo del 2º cuadrante y sen α = 7/9. Calcula el cos α y la tan α.

    Gracias.


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    Antonio
    el 6/4/17

    Aplica la fórmula:

    sen2α + cos2 α = 1

    para calcular el coseno  de α dado el seno de α

    ojo con el signo del coseno de α al hacer la raíz cuadrada, debe ser negativo pues α está en el 2º cuadrante

    Aplica la fórmula:

    tan α = sen α / cosα

    para calcular la tangente de α


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    Danii DM
    el 6/4/17

    Al estar en el 2º cuadrante la tangente es positiva verdad ?

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    Antonio
    el 6/4/17

    negativa

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    edith
    el 6/4/17

    La tangente es negativa porque el seno es positivo y el coseno negativo en el 2º cuadrante. Positivo entre negativo= negativo

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    Jordi Ramos
    el 6/4/17

    Hola amigos no me sale el apartado a de este ejercicio, ya termine todos los otros pero no puedo con el a, me podrian ayudar amigos de unicoos

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    Antonius Benedictus
    el 6/4/17


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    Nathaly López
    el 6/4/17

    Hola , Buenos Tardes , me podrían ayudar con el siguiente ejercicio . Gracias de antemano

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    Ángel
    el 6/4/17

    a) El diagrama de Venn tienes que hacerlo de forma que todos los conjuntos intersecten

    Para sombrear la región de los múltiplos de 35 tienes que hacer la intersección entre los que son múltiplos de 7 y 5, ya que 35=7*5


    b) i) Verdadero. mcm(7,5,4)=140, entonces los números pertenecientes a la intersección serán 0,140,280,420...todos múltiplos de 70

    ii) Verdadero. 10 es un elemento del complemento de "múltiplos de 7 y 4", porque no pertenece a dicho grupo de múltiplos

    iii) Falso. Los números pares no son un subconjunto propio de los múltiplos de 4, es más, es al revés

    iv) Falso. Los números 5 y 7 por ejemplo son primos y pertenecen a la unión de los tres conjuntos, entonces NO pertenecerán al complementario

    v) Verdadero. El razonamiento igual al apartado b. i)


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    Estel
    el 6/4/17

    Una duda rápida:

    Está bien dichoque el dominio de la función por ejemplo de f(x) = √x-2 /x²+x-6 → primero se tiene que igualar x-2 = 0 ? Y después, se tiene que hacer una equación de segundo grado para resolver x²+x-6 ¿verdad?


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    Ángel
    el 6/4/17

    x-2 ≥ 0

    Porque los números negativos dentro de la raíz no existen en R


    x²+x-6=0

    Obtendrás dos puntos de discontinuidad


    Haces la conjunción de los intervalos válidos y listo

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