Foro de preguntas y respuestas de Matemáticas

logo beUnicoos
Los foros de unicoos se han unificado en nuestra nueva plataforma beUnicoos. Para dejar nuevas preguntas deberás hacerlo allí, donde además podrás encontrar nuevas asignaturas y herramientas para ayudarte más con tus estudios.

  • icon

    nohelia catalina fuentes cruz
    el 20/3/17

    Hola pueden ayudarme a resolver este sistema de ecuaciones por el metodo de sustitucion Su respuesta debe ser (0,10) y (6,8) Pero de ninguna manera he podido desarrollarlo debe ser por sustititucion obligatoriamente

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Eliana
    el 20/3/17

    Hola,

    Si lo haces por sustitución tienes:

    3x-y=10            y=3x-10

    Lo sustituyes en la primera ecuación:

    x2+(3x-10)2=100

    x2+9x2+100-60x=100

    10x2-60x=0

    Resuelves la ecuación de segundo grado (con la ecuación x=(b±√b2-4ac )/ 2a y obtienes dos soluciones x1=0, x2=6

    Los sustituyes en una de las ecuaciones para obtener los valores de y.

    3x-y=10

    Para x1=0    y1=-10

    Para x2=6    y2=8

    Por tanto tienes dos posibles pares de soluciones: x=0, y=-10 y x=6 y=8

    Si los sustituyes en tus ecuaciones puedes comprobar el resultado.


    Un saludo!


    thumb_up0 voto/sflag
    icon

    Antonio
    el 20/3/17

    x2+y2=100

    3x-y=10 => y=3x-10

    x2+(3x-10)2=100

    x2+9x2-60x+100=100

    10x2-60x=0

    10x(x-6)=0

    x1=0  =>  y1 =3·0-10 =-10  => (0,-10)

    x2=6 =>  y2 =3·6-10 = 8  => (6,8)


    thumb_up0 voto/sflag
    icon

    nohelia catalina fuentes cruz
    el 21/3/17

    muchisimas gracias a los dos 

    alguno me puede ayudar con un ejercicio de sumatoria ? o pueden recomendarme algun video sobre este tema?

    thumb_up0 voto/sflag
  • icon

    Nesst
    el 20/3/17

    Dominio y recorrido de ecuaciones para funciones, teneis algun video explicatrivo para 3r ESO

    Gracias

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Antonio
    el 20/3/17

    Los videos por los que preguntas están en cuarto.


    Dominios


    thumb_up0 voto/sflag
  • icon

    Manel
    el 20/3/17

    Hola buenas noches, cómo se interpreta un sistema de equaciones lineales? Muchas gracias :)

    replythumb_up0 voto/sflag
  • icon

    Lidia Molina
    el 20/3/17

    Buenas tardes . Como se resuelve la siguiente ecuacion (×+4)(2×-3)=×(8+×)-2      y esta otra    2×+3/5-1/2÷4/×+2=×-4/2-×-16/10        muchas gracias un saludo     

    replythumb_up1 voto/sflag
    icon

    César
    el 20/3/17


    thumb_up1 voto/sflag
    icon

    César
    el 20/3/17

    En la segunda usa parentesis, por favor

    thumb_up1 voto/sflag
    icon

    Lidia Molina
    el 20/3/17

    Hola buenas noches.muchas gracias,pero no entiendo.yo llego hasta aquí 2xal cuadrado-3×+×al cuadrado=10.

    No me carga imagen para poderte la mandar

    thumb_up0 voto/sflag
    icon

    Lidia Molina
    el 20/3/17

    Es que no entiendo porque quitas el 2

    thumb_up1 voto/sflag
    icon

    Eliana
    el 20/3/17

    No está quitando el 2. Es que la x2 que tienes a la derecha del =, pasa al otro lado restando y como tenías un 2x2:                    2x2-x2=x2


    thumb_up1 voto/sflag
    icon

    Lidia Molina
    el 20/3/17

    Me podéis decir porque no me carga las imágenes para poderos mandar las ecuaciones.porfabor

    thumb_up0 voto/sflag
  • icon

    Ignacio
    el 20/3/17

    Alguien tiene alguna tabla de derivadas

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Antonius Benedictus
    el 20/3/17


    thumb_up0 voto/sflag
  • icon

    María
    el 20/3/17

    El ejercicio 10 por favor q no lo entiendo 

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    César
    el 20/3/17


    thumb_up0 voto/sflag
    icon

    Antonio
    el 20/3/17

    Otra forma de hacerlo sin aplicar el teorema de la altura,  

    aplicando el teorema de pitágoras junto con el dibujo de César:


    Tenemos tres triángulos rectángulos,

    el grande, el de la izquierda y el de la derecha;

    aplicando el teorema de pitágoras en:

    el grande  => 152=g2+i2

    el de la izquierda => g2=62+n2

    el de la derecha => i2=62+m2

    además n+m=15

    por lo tanto tenemos:

    152=g2+i2 => 152=(62+n2)+(62+m2)  => 152=62+n2+62+m2  => 

    =>  n2+m2=153 => n2+(15-n)2=153 => n2+(225-30n+n2)=153 =>

    =>  2n2-30n+72=0 => n2-15n+36=0

    Resolviendo la ecuación de segundo grado:

    n1 = 12 => m1=3.  => Las proyecciones son 12 y 3 cm.

    n2 = 3 => m2=12.  => Las proyecciones son 3 y 12 cm.

    Las proyecciones son 3 y 12 cm.



    thumb_up0 voto/sflag
  • icon

    Andrea
    el 20/3/17

    Ayuda con este ejercicio. Paso a paso, por favor. Se trata de obtener la expresión analítica de la función a trozos. Gracias de antemano.


    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Guillem De La Calle Vicente
    el 20/3/17


    thumb_up0 voto/sflag
    icon

    Andrea
    el 20/3/17

    Muchas gracias por tu respuesta, Guillem. Tengo las siguientes dudas: ¿cómo sabes qué puntos hay que coger en cada recta? ¿Y esa ecuación para qué es?  No me suena de mucho. En el último paso despejas y, ¿no?.Gracias de antemano.



    thumb_up0 voto/sflag
    icon

    Guillem De La Calle Vicente
    el 20/3/17

    Los puntos los sé porque los miro de tu dibujo. Utilizo la ecuación contínua para encontrar la ecuación de la recta. Y claro despejo y porque f(x)=y.


    thumb_up0 voto/sflag
    icon

    Antonio
    el 20/3/17

    ¿cómo sabes qué puntos hay que coger en cada recta?

        Hay que coger dos puntos cualesquiera de la recta, nos fijamos en la gráfica y elegimos los que están más claros de ver sus coordenadas, puedes elegir los cortes con los ejes o cualquier otro del que tengas completa seguridad de cuales son sus coordenadas.

    ¿Y esa ecuación para qué es?

        Es para calcular la ecuación de la recta y es (x-a1)/(a2-a1) = (y-b1)/(b2-b1) siendo (a1, b1) y (a2, b2) dos puntos de la recta

    ¿Por qué se despeja?

        Una vez que tengas la ecuación de la recta, se despeja la y para conseguir la función. 




    thumb_up0 voto/sflag
    icon

    Andrea
    el 20/3/17

    Muchas gracias, Guillem y Antonio.

    thumb_up0 voto/sflag
  • icon

    Alfredo Pérez
    el 20/3/17

    • Necesito ayuda por favor, gracias de antemano.
    •  Las edades actuales de Benjamín, Nicole y Pedro están en la razón 4 : 7 : 5. Si hace 15 años estaban en la razón 3 : 9 : 5. Halle la edad de Nicole dentro de 7 años.

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Antonio
    el 20/3/17


    thumb_up0 voto/sflag
  • icon

    Marcos López
    el 20/3/17

    33.- Calcular el flujo del campo F = (x - 2; y - 1; z -1) a traves del trozo de esfera

    (x - 2)^2 + (y - 1)^2 + (z- 1)^2 = 1 situado por encima del plano x - y- z = 0.


    Podreis ayudarme con este ejercicio, comentandome un poco que diferentes metodos puedo aplicar para resolverlo? La verdad es que lo habia intentado hacerlo por divergencia pero claro, necesito parametrizar la elipse que forma la intersecion entre plano y recta, y tambien el trozo de esfera que queda por encima, y no se como hacerlo.

    Gracias de antemano

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Axel Morales Piñón.
    el 20/3/17

    En el foro de Física Marcos.

    thumb_up0 voto/sflag
    icon

    Marcos López
    el 20/3/17

    Bueno la verdad es que el ejercicio es de calculo 2 de ingenieria industrial jaja pero bueno lo muevo a fisica.

    thumb_up1 voto/sflag
  • icon

    Matemáticas
    el 20/3/17
    flagflag


    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    David
    el 17/4/17

    Me encantaría ayudarte, pero no respondo dudas universitarias que no tengan que ver específicamente con los videos que ya he grabado como excepcion. O de otras asignaturas que no sean matemáticas, física y química. Lo siento de corazón… Espero lo entiendas

    Ojalá algun unicoo universitario se anime a ayudarte (de hecho lo ideal es que todos los universitarios intentarais ayudaros los unos a los otros)

    thumb_up0 voto/sflag