Foro de preguntas y respuestas de Matemáticas

logo beUnicoos
Los foros de unicoos se han unificado en nuestra nueva plataforma beUnicoos. Para dejar nuevas preguntas deberás hacerlo allí, donde además podrás encontrar nuevas asignaturas y herramientas para ayudarte más con tus estudios.

  • icon

    Alejandro
    el 28/2/17

    Simplifica la expresión:



    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Antonius Benedictus
    el 28/2/17


    thumb_up0 voto/sflag
    icon

    Alejandro
    el 28/2/17

    Muchas gracias por tu respuesta, Antonio. ¿Podrías ayudarme con este ejercicio de racionalizar? Gracias de antemano. Un saludo.


    thumb_up0 voto/sflag
    icon

    Antonius Benedictus
    el 28/2/17


    thumb_up0 voto/sflag
    icon

    Alejandro
    el 28/2/17

    Muchas gracias Antonio.

    thumb_up0 voto/sflag
  • icon

    Alberto
    el 28/2/17

    Queremos fabricar latas con forma de cilindro y de capacidad 1 litro. Averigua las dimensiones de forma que tengamos que emplear la menor cantidad de material posible.

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Antonius Benedictus
    el 28/2/17

    Alberto, te mando uno similar (1/3 de litro):


    thumb_up0 voto/sflag
  • icon

    Alberto
    el 28/2/17

    Realiza un estudio global (dominio, simetrías, corte con los ejes, asíntotas, monotonía, extremos y representación gráfica) de la función:

    f (x) = 3x4-4x3-36x2

    replythumb_up0 voto/sflag
  • icon

    Steveen
    el 28/2/17

    ¿Cómo calculo el grado de inclinación de las Torres Kio, sabiendo sus medidas, como por ejemplo, altura y base? 

    Altura: 114 m

    Base: 30 m

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Antonio
    el 28/2/17

    Se me ocurren dos ideas:

    a) Acércate a ellas y con transportador de ángulos .... je,je

    b) Usando trigonometría. (La base es de 30 m. y de altura 114m.)

    Solución: el ángulo es de 15º con respecto a la vertical o 75º con respecto a la horizontal.



    thumb_up1 voto/sflag
  • icon

    Matemáticas
    el 28/2/17
    flagflag

    Prueba que, para cada terna a,b,c, de números reales, con 0<b<a/2, y b≠0, los círculos x²+y²=a y (x-b)²+y²=c, se cortan.

    Enuncialo en la forma:

    "Para todo ..., real, (hipótesis), existen ..., reales, (tesis)".

    ¿Puedes garantir que el punto de corte es único? ¿Qué hay que imponer?



    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Antonius Benedictus
    el 28/2/17

    Resta las ecuaciones miembro a miembro y resuelve la ecuación de 2º grado que te queda (en función de a,b y c).

    Aplica las hipótesis y razona cuándo la ecuación tiene solución única para poder garantizar un único punto.

    ¡Muévete!

    También puedes hacer un razonamiento geométrico, analizando los centros y los radios de ambas circunferencias.

    thumb_up0 voto/sflag
    icon

    Antonius Benedictus
    el 28/2/17

    Como futuro profesor de Matemáticas, ¿por qué no te animas a contestar algunas de las dudas y vas así practicando?

    Y sube de vez en cuando lo que haces, y así lo discutimos.

    thumb_up1 voto/sflag
  • icon

    Hanan
    el 28/2/17

    (2x3 _ x2 _ x _ 3): ( 2x _ 3)

    Como se calcula con el método de ruffini? 

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Antonio Silvio Palmitano
    el 28/2/17

    Observa que si extraes factor común el coeficiente principal del divisor, queda:

    (2x3 - x2 - x - 3) : 2(x - 3/2) = ( (2x3 - x2 - x - 3) : 2 ) : (x - 3/2) = resolvemos coeficientes en el primer agrupamiento = ( x3 - (1/2)x2 - (1/2)x - (3/2) ) : (x - 3/2).

    Luego observa que los coeficientes del dividendo y del divisor quedan divididos por el coeficiente principal del divisor,

    luego puedes continuar con la Regla de Ruffini:

            1     -1/2      -1/2      -3/2

    3/2          3/2      3/2        3/2

            1        1         1             0 = R

    Luego, concluimos que la división es exacta (observa que el resto es igual a cero) y el cociente es: C(x) = x2 + x + 1.

    Espero haberte ayudado.

    thumb_up0 voto/sflag
  • icon

    Armen Avetisov
    el 28/2/17

    Muy buenas.

    Mi problema es que me gustaria empezar a estudiar las funciones y derivadas de 2ndo de bechillerato, pero no se por donde empezar. Si alguein me pudiera decir, por ejemplo, tienes que empezar por los límites de las funciones, o algo así le estaría muy agradecido. :DDD


    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Guillem De La Calle Vicente
    el 28/2/17

    Hola Armen,

    Es necesario que domines:

    1. Funciones (concepto de función, dominio de una función, funciones algebraicas, operaciones con funciones, funcion compuesta, funcion inversa).
    2. Límites y continuidad de funciones (límite de una función en un punto, límite de una función al infinito, cálculo del límite de una función en un punto, límites laterales en un punto, función contínua en un punto, intepretación gráfica de los límites y continuidad).
    3. Funciones exponencial y logaritmica (potencias de exponente real, la función exponencial, ecuaciones exponenciales, la función logarítmica, ecuaciones logarítmicas, aplicaciones de este tipo de funciones).
    4. Funciones trigonométricas (función seno, coseno, tangente, ecuaciones trigonométricas)
    5. Derivadas (variación media de una función en un intervalo, variación de una función en un punto, derivada de una función en un punto, interpretación geométrica de la derivada, crecimiento, decrecimiento, puntos estacionarios, derivabiilidad de una funcion en un punto, funcion derivada, calculo de funciones derivadas, las derivadas y las operaciones con funciones, funciones derivadas de funciones trigonométricas y logarítmicas, derivada de la función compuesta, regla de la cadena).
    6. Funciones contínuas y derivables (funciones continuas, propiedades de las funciones continuas, maximos y minimos absolutos de una función en un intervalo, funciones derivables, propiedades de las funciones derivables, la segunda derivada, la derivada y el calculo de limites (hopital)).
    7. Aplicaciones de la derivada (caracteristicas de una funcion, asimptotas, maximos y minimos relativos, puntos de inflexion, grafica de una funcion, optimizacion).

    Creo que con esto ya tienes suficiente para empezar a estudiar las funciones. Despues ya vendrian las integrales. Espero haberte ayudado.


    thumb_up1 voto/sflag
  • icon

    Sebastián
    el 28/2/17

    Demuestra:

    a) que la curvatura de una línea recta es 0.

    b) que la curvatura de un círculo es numéricamente el recíproco de su radio.

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Antonius Benedictus
    el 28/2/17


    thumb_up0 voto/sflag
  • icon

    Enrique Sánchez Sancho
    el 28/2/17

    El a y el b que son de determinantes no los entiendo ¿Hay que sustituir?

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    samuel
    el 28/2/17

    Sinceramente no estoy muy seguro pero creo que si.

    thumb_up0 voto/sflag
    icon

    Antonius Benedictus
    el 28/2/17

    Aplicar las propiedades:

    det(MN)=det(M)·det(N)

    det(M^2)=(det(M))^2 

    det(M^T)=det(M)  (T indica "traspuesta")

    det(M^(-1)) =1/(det(M))

    det(aM)=a^n ·det(M),  siendo n el orden de la matriz M.

    thumb_up0 voto/sflag
    icon

    Enrique Sánchez Sancho
    el 28/2/17

    ¿¿¿En secundaria se dan determinantes ???

    thumb_up0 voto/sflag
    icon

    Enrique Sánchez Sancho
    el 28/2/17

    ¿Cómo se hace la traspuesta del A?

    thumb_up0 voto/sflag
    icon

    Enrique Sánchez Sancho
    el 28/2/17

    Sigo sin saber hacer eso

    thumb_up0 voto/sflag
    icon

    Antonio
    el 28/2/17

    a) det(AB) = det(A) · det(B) = 4 · 2 = 8

    b) det((AtB)-1) = 1/det(AtB) = 1/[det(At) · det (B)]=1/[det(A) · det (B)] = 1/(4·2) = 1/8

    c) det(A3B2) =det(A3) · det(B2) =  det(A)3 · det(B)2 = 43 · 22 = 256

    d) det(2A) = 2n· det(A) = 2· 4 = 32

    thumb_up0 voto/sflag
  • icon

    Nelson
    el 28/2/17

    ¿El punto (3, -2) está en la recta que pasa por los puntos (8, 0) y (-7, -6)?

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    samuel
    el 28/2/17

    Creo que si.


    thumb_up0 voto/sflag
    icon

    Antonio
    el 28/2/17

    Doas formas de hacerlo:

    a) Halla la ecuación de la recta que pasa por los dos puntos y mira si el primer punto pertenece o no a ella.

    b) Mira a ver si los tres puntos están alineados.

    thumb_up0 voto/sflag