Foro de preguntas y respuestas de Matemáticas

Los foros de unicoos se han unificado en nuestra nueva plataforma beUnicoos. Para dejar nuevas preguntas deberás hacerlo allí, donde además podrás encontrar nuevas asignaturas y herramientas para ayudarte más con tus estudios.

Ir a beUnicoos

Javier Borrego Martín
el 6/4/19

Determina la medida de los elementos que faltan en este triángulo.
a=3,2 cm b=5,1cm Ángulo C=37°

••0 voto/s
•
Antonius Benedictus
el 6/4/19
Trigonometría - Teorema del coseno
•0 voto/s
•

Cancelar
Roberto Mulas García
el 6/4/19

Hola, en una gráfica como y=2/x, tendríamos solamente una única asíntota horizontal(y=0) y una única asíntota vertical(x=0) verdad? Aunque cada una de las asíntotas está formada por dos ramas, esas dos ramas corresponden a la misma asíntota y, por tanto, solo hay 1 asíntota vertical y 1 horizontal, no?

••0 voto/s
•
César
el 6/4/19
Efectivamente

•0 voto/s
•

Cancelar
HECTOR R.
el 6/4/19

buenos días por favor este problemita como se resuelve:
En un super mercado se han vendido este mes 2800 botes de refresco, lo que significa un 12 % mas que el mes pasado. ¿cuantos botes se vendieron el mes pasado?

••0 voto/s
•
César
el 6/4/19
sea x el número de botes
x+12%x=2800 x=2500

•0 voto/s
•
HECTOR R.
el 6/4/19
pero, 2800 entre 13 no da 2500?

•0 voto/s
•
HECTOR R.
el 6/4/19
sería 100%x+12%x=2800 así si da. 112/100x=2800. ya la chape gracias.

•0 voto/s
•

Cancelar
fina
el 5/4/19

Como se hace este ejercicio?

••0 voto/s
•
Antonius Benedictus
el 6/4/19

•0 voto/s
•

Cancelar
carmela
el 5/4/19

Hola únicos? Qué es lo que hago mal? No me da la solución. Gracias

••0 voto/s
•
Antonius Benedictus
el 5/4/19
Lo tienes bien hecho, Carmela.
El resultado 1650 corresponde al prisma regular pentagonal.

•0 voto/s
•
César
el 5/4/19
Tú solución es correcta

•0 voto/s
•

Cancelar
Fanboss04
el 5/4/19

ALGUIEN PUEDE HACERLO PORFAVOR ES UN TRABAJO AYUDA

••0 voto/s
•
César
el 5/4/19

•0 voto/s
•

Cancelar
Nicolas
el 5/4/19

Good morning everyone puede alguien EXPLICARME como se hacen estos dos ejercicios???

••0 voto/s
•
David
el 5/4/19
del ej 1, tienes que tener en cuenta si la variable es cualitativa (describe, como su propio nombre indica, cualidades), o cuantitativa (describe cantidades).
El ej 2, pues aquí dejo una foto de la tabla a construir: (sobre la tabla; xi marca de clase, frecuencia absoluta (fi o ni, no sé como te lo ponen en clase), frecuencia relativa (hi normalmente se suele nombrar). Echa un vistazo al libro y apuntes, seguro que lo verás mejor.

•0 voto/s
•
Nicolas
el 5/4/19
ni me acuerdo de lo que era el fi ni el ni, pero muchas gracias igualmente

•0 voto/s
•
César
el 5/4/19
Estadística

Estadística

Estadística

•0 voto/s
•
Nicolas
el 6/4/19
Gracias ahora si lo entiendo

•0 voto/s
•

Cancelar
Ghost Order
el 5/4/19

Buenas noches, tengo una duda con respecto a este problema:

Luego de pensarlo mucho sin llegar a una conclusión por la contradicción que presenta al decir que X ≠ -1 e Y ≠ 2, decidí ver el solucionario.

Me sorprende la solución del problema, pero me gustaría conocer un poco más al respecto. Lo que yo concluyo de la resolución es: x+1 es 0 porque x tiene que ser necesariamente -1 para que al ser elevado al cubo me de -1. Sin embargo, en las indicaciones del sistema me dicen que x no puede ser -1, por lo tanto x+1 no puede ser 0 pero esto es una contradicción y por ende es algo imposible, o sea no existe y es por eso que ellos en la resolución descartan esa parte de la expresión (x+1) y se quedan con el resto (x²-x+1) y a partir de ahí el problema ya se puede resolver con naturalidad (lo mismo con la otra expresión).

Mi pregunta es, ¿es mi manera de razonar correcta? Quizá parezca que estoy describiendo lo que dice la resolución sin más pero realmente intento entender porque ellos descartan (x+1) de la expresión, es la primera vez que veo algo así.

Estoy aprendiendo todo esto por mi cuenta y no me quisiera quedar con una conclusión errónea.

Gracias de antemano.

••0 voto/s
•
Antonius Benedictus
el 5/4/19
Los números x, y no son reales, sino complejos. Uno es una de las raíces cúbicas de-1 y el otro, de 8.

•0 voto/s
•
Ghost Order
el 6/4/19
Gracias por la aclaración Antonius, esto me llevo a leer un poco sobre los números complejos y, aunque no entiendo del todo ese tema aun, ya entiendo mejor la resolución de este problema.

•0 voto/s
•

Cancelar
Adela
el 5/4/19

Alguien podría ayudarme con la geometría óptica del ácido glutaminico ? O si pueden recomendarme algún video o algo porque no llegue a dar esos temas y ahora estoy bastante perdida

••0 voto/s
•
Breaking Vlad
el 3/6/19
Hola Adela,
esta pregunta no corresponde al foro de matemáticas.

•0 voto/s
•

Cancelar
Rodrigo Loos
el 4/4/19

Hola, alguien me puede ayudar con esta integral?

••0 voto/s
•
Nicolas
el 5/4/19
Es un caso de integración de función racional. La idea es reescribir esa función de forma distinta para poder integrar fácil y sencillo. Lo que hacemos que sacar raíces del denominador y escribirlo distinto así podemos expresar esa fracción como suma de fracciones.

•0 voto/s
•
César
el 5/4/19

•0 voto/s
•

Cancelar