se ha aplicado a 500 alumnos un test de agresividad y se ha observado que se distribuye normalmente con media 30 y varianza 144. Se considera potencialmente agresivos si obtienen una puntuacion superior a 42. Se pide:
a) ¿que porcentaje de alumnos tendra una puntuacion en dicho test entre 20 y 35?
b)¿ cuantos alumnos se expera que sean potencialmente agresivos.?
en una clase hay un 67% de alumnos que estudian ingles y el resto estudia frances. Si tomamos un grupo de 15 alumnos de la clase, determina la probabilidad de que:
a) halla al menos 3 alumnos de ingles.
b) Los 15 alumnos sean de ingles.
c) halla entre 7 y 10 alumnos de ingles.
d) ¿Cual es el numero medio de alumnos de ingles?
Buenas noches, me han dejado este trabajo y estoy super perdida, por favor si me pueden ayudar o me dan una luz para poderlo desarrollar. Agradezco su valiosa ayuda... muchas gracias!
A continuación se presenta un plano del primer piso de una casa en dos dimensiones: la medida del lado de cada cuadrado es de un metro, se omiten paredes internas, puertas y ventanas para faciliar los cálculos.
Responder:
a. Se quiere enbaldosinar toda la casa, por esto calcula el área de la casa utilizando como unidad el cuadrado de la cuadrícula.
b. Ahora, use rectangulos de igual base (cuya base este sobre el eje x) para cálcular el área de la casa, para esto realice el cálculo variando el número de rectángulos (cambie el número de rectángulos tres veces), por favor registre los datos obtenidos en la siguiente tabla.
Use la integral definida para calcular el área de la casa.
d. Teniendo encuenta el ítem b y c ¿Cuál es la mejor aproximación del área de la casa? ¿Por qué? Justifique su respuesta.
e. Por seguridad el propietario quiere colocarle cerca electrica a la casa, para esto debe
conocer ¿Cuántos metros lineales de cerca necesita?. Use técnicas de integración y en el
caso que la integral no tenga primitiva, puede usar un software y coloque la imagen del
resultado que con él obtiene.
de una extensión cuadrada de 4.5 decámetros de lado se venden 2/5 y lo restante se cultiva ¿Cuántas áreas tiene la porción cultivada?
por favor Ayúdenme es urgente paso a paso se los agradecere eternamente pero que la respuesta no sea 12,15 de hecho conozco al resultado es 16.2 y el procedimiento es el siguientedonde yo saco la parte a vender (4.5dam)^2+(4.5dam(2/5)^2=23.49dam^2 y la superficie de la extensión se calcula de esta manera (4.5dam+(2/5)4.5dam)=39.69dam^2 y a este resultado le restó el primer resultado que saque de la parte bendida lo que viene dando 16.2 yo concuerdo con los resultados todo que todo está bien ese no es el problema lo lo que quiero es ver si no hay forma de resolverlo más Sencillamente con otro método o si es posible o por lo menos ayudarme a identificar Cuáles son esas partes y porque es que se lleva a cabo de esa manera la resolución del problema Muchas gracias
de una extensión cuadrada de 4.5 decámetros de lado se venden 2/5 y lo restante se cultiva ¿Cuántas áreas tiene la porción cultivada?
por favor Ayúdenme es urgente paso a paso se los agradecere eternamente pero que la respuesta no sea 12,15 de hecho conozco al resultado es 16.2 y el procedimiento es el siguientedonde yo saco la parte a vender (4.5dam)^2+(4.5dam(2/5)^2=23.49dam^2 y la superficie de la extensión se calcula de esta manera (4.5dam+(2/5)4.5dam)=39.69dam^2 y a este resultado le restó el primer resultado que saque de la parte bendida lo que viene dando 16.2 yo concuerdo con los resultados todo que todo está bien ese no es el problema lo lo que quiero es ver si no hay forma de resolverlo más Sencillamente con otro método o si es posible o por lo menos ayudarme a identificar Cuáles son esas partes y porque es que se lleva a cabo de esa manera la resolución del problema Muchas graciasBuenas noches. Lo que hace un obrero el primer día es como 1/5 de A, donde A es la obra total y porque guarda una relación de 1 a 4 con lo hecho el resto hecho por todos los demás obreros. Pero a partir de esto no consigo avanzar más. ¿Alguien podría ayudarme, por favor?