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Hola profe, como siempre mil gracias y un fuerte abrazo. Quería pedirle el favor de que me ayudara con el siguiente ejercicio, claro si es posible.
Obviamente con z = (x+iy).
Mil gracias profe un fuerte abrazo.
Me encantaría ayudarte, pero no respondemos dudas universitarias que no tengan que ver específicamente con los videos que ya he grabado como excepcion. O de otras asignaturas que no sean matemáticas, física y química. Lo siento de corazón… Espero lo entiendas
Ojalá algun unicoo universitario se anime a ayudarte (de hecho lo ideal es que todos los universitarios intentarais ayudaros los unos a los otros)
Por otro lado, para dudas que no tienen que ver explicitamente con lo que hago en un vídeo, lo ideal es que uséis el FORO GENERAL de matemáticas, física o química
Hola profe! Quizá pido demasiado pero podrías explicar lo mismo que en este vídeo pero sin hacerlo con grados? es que mi profe de la uni dijo que me lo tacharía si lo calculo con grados y con el numero pi y el exponencial e no se ni como empezar. Me harías un gran favor a mi y a toda mi clase! Gracias!!
Hola, buenas tardes, hace 1 mes, concretamente el 19-1-20168 aboné 10 € para ser subscriptor pro i ahora parece que no consto como preo y no puedo realizar los examenes
Pueden arrglarlo?.
Gràcias
Miquel Oller Colom
Es modulo de un complejo
La Z=a+3, y tengo que calcular el a para que |Z|=25
Hay alguna formula para descubrir el numero cuando te dan el resultado?
Hola, buenas. Tengo una pequeña duda, si todo eso, es decir, 1 + la raíz de 3 estuviese elevado a 4 por ejemplo como se solucionaría? Muchas gracias
Hola! una consulta: si el argumento (al utilizar la fórmula arctg(a/b) ) resulta un ángulo mayor a 360° también se le pueden "sacar las vueltas" restándole 360? y si resulta un número negativo?
Hola una consulta da lo mismo yo pase al otro lado de la igualdad al -3 que esta como potencia, como potencia de -1/3 o me afecta en el resultado final? dejo el problema adjunto en una imagen, yo llegue a que z= -1.0642+0,6474i aprox
Para dudas que no tienen que ver explicitamente con el vídeo, lo ideal es que uséis los foros generales de matemáticas, física y química
Se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. #nosvemosenclase Nos cuentas ¿ok?
¿ Cómo hago las raíces quintas de ½ + √3/2 i?
Como en el video. Pasalo a forma polar y aplica la misma formula.. Te sugiero lo repases despacio.. Y si tiene sproblemas en pasar a polar, veas los vídeos anteriores de esta lección...
Para dudas que no tienen que ver explicitamente con el vídeo, lo ideal es que uséis los foros generales de matemáticas, física y química. Y se trata ADEMÁS de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. #nosvemosenclase Nos cuentas ¿ok?
Como obtienes la fase si la tienes que poner con pi, en plan pi/4, pi/3 y eso?. Y otra dudilla como sacarias todos los numeros complejos de (argumento de z)^2=-2. Gracias un saludo
Una pregunta, ¿cómo determinar el número complejo, a partir de su módulo y su argumento?, he estado buscando, y no sale información sobre esto. |z|=4, Argumento= 65°.
Muchas gracias por tus vídeos :D.
A partir de la trigonometrica.. Te sugiero el resto de vídeos de este tema... Números complejos
En tu caso, 4.cos65 + 4.sen65.i...
Buenas quería saber si podrías hacer un vídeo sobre ejercicios donde por ejemplo: determinas a para que (a-2i) al cuadrado sea un numero real y imaginario. Y también ejercicios de hallar afijos en la bisectriz del 1er al 3 er cuadrante. Gracias por tus explicaciones, me seria de grandisima ayuda para un examen proximo
Me lo apunto, aunque no puedo prometerte cuando... Además, son más "fáciles" de lo que parecen...
En el primero por ejemplo, si desarrollas la identidad notable.. (a-2i)²=a²-4-4ai... Si debe ser imaginario puro, a²-4=0. si debe ser un numero real, -4a=0...
Para la segunda duda,te sugiero nos dejes un enunciado exacto y literal en el foro general de matematicas...
Buenas noches tengo un ejercicio y necesitaría ayuda es el siguiente halla los Z que pertenecen a los complejos que verifican Z^3 -(iZ)^3-(el conjugado de 2+3i)-i IM(4+3i)=0 desde ya muchísimas gracias
Para dudas que no tienen que ver explicitamente con el vídeo, lo ideal es que uséis los foros generales de matemáticas, física y química
Se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. #nosvemosenclase Nos cuentas ¿ok?
Cuando salen raíces es cuando me lío. Ya veo que hay que pasarlo a forma polar. Pero, ¿Cómo sería si por ejemplo sale: raíz cuarta de 1+i?
En la facultad no lo había logrado entender, con tus videos y la teoría me quedó´mas que claro! Al final vos cuando decís "tiene bastante sentido lo que me ha dado" es porque formaron los vértices de un polígono regular, en ese caso un cuadrado. En la facu una pregunta de examen era esa, y si las raíces estaban a la misma distancia, ¿Es eso cierto? ¿sería el número dado por el módulo? ¿Varía según n (refiriendome a una raíz n-ésima)? Gracias!
Como demuestro la identidad:
arg (z.w)=arg (z)+arg (w)
Para cualquier numero z y w?
Gracias!
Para dudas que no tienen que ver explicitamente con el vídeo, lo ideal es que uséis los foros generales de matemáticas, física y química
Se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. #nosvemosenclase Nos cuentas ¿ok?
Hola si tengo el complejo Z= -√3 + 3i , el valor de la arctg me da π⁄3... en ese caso tendría que hacer π-π/3 para hallar el ángulo de Z porque está en el 2do cuadrante? Pregunto porque nosotros no trabajamos con ángulos en grados y no se si será igual que en el video...