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Buenas, me ha surgido una duda, en el minuto 6:38 del vídeo dices que hay que añadir los términos independientes (la columna D) a la matriz ampliada cambiándoles el signo, como si estuvieran al otro lado del igual; no obstante en el vídeo anterior de esta serie de vídeos, el llamado "posición relativa de dos planos 02" haces una aclaración escrita en el final del vídeo que dice así:
" ACLARACION: Dado que lo preguntáis habitualmente, es indiferente el signo que le deis a toda la columna D, porque lo que estamos estudiando es el rango de las matrices. Y para ello, basta con saber si los determinantes de los menores son iguales o no a cero, independientemente de si su determinante da un resultado negativo o positivo. No afecta en absoluto al valor del rango y podeís hacerlo tranquilamente "a vuestra manera" o "a la mia"... #nosvemosenclase "
He visto otros comentarios preguntando algo parecido pero... ambas afirmaciones serían correctas en los dos problemas ?
Gracias
Hola !!! muy buen video (como siempre !!)
mi pregunta es:
En los ejemplos, una recta dada en su forma continua tiene siempre las componentes del vector de la recta distintas de cero.
Qué pasa si alguna componente del vector es igual a cero ????
Existe la forma continua ?? (division por cero)
En tal caso, como paso de la paramétrica a la implícita sin pasar por la continua ??
GRACIAS !!!!!!!
por que en el minuto 6:45 cambias de signo a la ultima columna y en otros videos no?
Hola David, te cuento:
Nuestra profesora nos ha explicado un metodo que parece ser más sencillo pero que no se si sera aplicable a todos los ejercicios.
Esto método consiste en, sacas de la ecuación parametrica la información de las rectas (tanto el vector como un punto). Luego hallas el vector AB.
Adjunto foto.
Cual seria la ecuacion continua de esta ecuacion parametrica?
Gracias!
x=2+t
y=2
z=2+2t
Hola, en el minuto 15:18 cuando dices que el rango de A´=4 no lo entiendo, porque el valor de 46 te ha salido de un menor de orden 3, por consiguiente el rango de la matriz A´ tendría que ser 3 no? Gracias.
una pregunta, mi libro pone que si rango de A y rango de A+ es igual a 1, entonces es coincidente, que si rango de Aes 1 y rango de A+ es igual a 2, entonces es paralela, secante si rango de A y A+ es 2, etccc a quien hago caso al libro o a ti
en el rango de A ampliada, si el determinante te sale 0, ¿cuál sería su rango?
Te sugiero estos vídeos... Teorema de Rouche
Si un determinante menor de A* es 0, tendrás que seguir hallando el resto de posibilidades 3x3..
Si todos los determinantes posibles 3x3 de la ampliada fueran 0, el rango no será 3... Y tendrás que comprobar si es 2...
HOLA David tengo una ejercicio de selectividad en el que me gustaria saber su solucion por favor
b) Un esquiador se desliza desde la cima de una montaña hasta un cierto punto de su base
siguiendo dos caminos distintos, uno de pendiente más suave y el otro de pendiente más
abrupta. Razone en cuál de los dos casos llegará con más velocidad al punto de destino. ¿Y
si se tuviera en cuenta la fuerza de rozamiento?
gracias
Con todo el cariño... ¿que tiene tu duda que ver con este vídeo, esta lección, esta asignatura o este tema?...
Aunque así fuese, para dudas que no tienen que ver explicitamente con el vídeo, lo ideal es que uséis los foros generales de matemáticas, física y química
Por otro lado, se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. #nosvemosenclase Nos cuentas ¿ok?
Echale un vistazo... FISICA - Principio de conservacion de la Energia Mecanica
P.D. Si no hay rozamiento, la velocidad al final será la misma...
En la matriz ampliada cuando se pone el valor de 'D' se cambia el signo? Porque en los videos anteriores no los cambiabas -.-
Por qué cuando estudias la posición relativa de dos rectas el parámetro de las ecuaciones paramétricas es diferente para cada una de las rectas? Si se supone que al parámetro le puedes dar un valor cualquiera no? entonces por qué no le podrías dar el mismo valor a los dos parámetros de las dos rectas?
Porque al hacer el determinate A*, se le cambia el signo a los valores independiente (4,-2,-9,6), los valores D se mantienen a la izquierda del igual.
Hola David.
Como dices en el vídeo, comparando los vectores directores de las rectas R y S se comprueba que al no ser proporcionales las rectas no pueden ser ni paralelas ni coincidentes.
¿ Es posible determinar si las rectas se cortan o se cruzan resolviendo el sistema formado por sus ecuaciones paramétricas?
He hecho lo siguiente:
1+t=5+s
2-2t=1+2s
3+5t=1-s
agrupando los parametros:
t-s=4
2y+2s=1
5t+s=-2
La solución del sistema me da: t=1/3 y s= -11/3
llevando estos valores a las ecuaciones paramétricas de las rectas me dan los puntos (4/3,4/3,14/3) para la recta r y (4/3,25/3,14/3) para la recta s. Con estas soluciones el punto que sale para cada recta no es el mismo y por tanto se puede afirmar que se cruzan.
¿Sería correcta está forma de resolverlo?
Como se distingue una recta coincidente de una paralela?
Hola Fermín
Sabemos que dos rectas son paralelas o coincidentes (tienen la misma dirección)
Para determinar qué tipo de los dos son basta que escojas un punto de una y compruebes si está en la otra. Si comparten un punto los comparten todos y serán coincidentes. En caso contrario, paralelas.