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Tengo un problema de mates que no entiendo, La sombra de una persona es de 1,68m de estatura, a una cierta hora mide 1,2m. Si a la misma hora la sombra de un edificio es de 20m ¿Cuanto mide el edificio?
*E l ángulo que forman los rayos de sol con el suelo en ambos casos es igual
Hola de nuevo! He visto el apartado de errores sobre el punto C que es (4,-1), en ese caso hay que seguir el orden de la ecuaciones pero solo hay que estar atento al punto C y cuando hagamos el vector BC, entre otros, ya que hice las mismas operaciones pero calculándolo como punto C (4,-1) y los resultados cambiaban me dan esto: ¿Estarían correctos?
A) √5 + √41 + √18
B) 178,85 ángulo mayor
c) -7/2 x - 4y + 10 = 0
D) 5x - 4y -7/2 = 0
E) 5x - 4y + 3 = 0
F) -3/2 U2
Hola David! tengo una pequeña duda. Cuando hallamos los vectores AB (-2,1) y BC (5,-2), porque en la pendiente del vector AB sus signos cambian -1/2, pero en cambio en la pendiente del vector BC -2/5 sus signos no cambiaron.
Gracias por tu tiempo y por tus vídeos, no sabes lo que me están llegando a ayudar ! =)
Si cogiera el vector CA sus coordenadas serían (-3,1) y al calcular el ángulo te cambia el resultado, es decir te da 8,13. No lo entiendo, no hemos dicho k daba igual el vector CA, AC? no se k quiere decir ese resultado comparado con el 172. Además si estoy calculando ese ángulo k se supone k es el mayor k poco me da no????
¿me podrias ayudar con un problema? La recta que pasa por el punto (2,3) y es paralela a la recta r: 6X-4Y+24=0 forma un ángulo con los ejes coordenados. Halla el área, el perímetro y los ángulos del triángulo
Hola. Me gustaría que nos enseñaras como sacar el área de un triángulo rectángulo, como la mitad de un cuadrado, donde solo conocemos la hipotenusa o diagonal del cuadrado. Es con el teorema de Pitágoras??? Muchas gracias
Si es la mitad de un cuadrado, entonces los catetos son iguales.
Si la hipotenusa vale a, tendriámos:
c^2 +c^2 =a^2
c^2 =(1/2)a^2
El área del triángulo (base y altura son iguales): (1/2)c^2=(1/2)(1/2)a^2
Esto es (1/4)a^2
"La cuarta parte del cuadrado de la hipotenusa".
ESTO SOLO VALE PARA CATETOS IGUALES.
En un vídeo de geometria en el espacio recomiendas ver este vídeo para hacer los planos, ¿cuales son los ejercicios que recomiendas de este video para facilitar la comprension en rectas y planos en 3d/geometria en el espacio?
y otra coa, en el apartado c que te pide la ecuación de la mediana, yo lo que hice es sacar el vector normal al vector director que seria (-3/2,-4) hacer la formula general sustituir para sacar la C que me da C=10 y asi saco la ecuación de la mediana, también se puede no?
una pregunta, en mí libro de mates la formula del coseno va entre intervalos es decir I V x U I : I IVI IUI I y si va entre intervalos en vez de-7 seria +7 y al hacer el ángulo no me da 171,87º sino 8,13º valdría?
En la gráfica el punto C está en (4,-1), ¿las coordenadas no son (4,1)?
Porque de estar graficado C (4,1) los tres puntos si estarían alineados.
Usar el punto C(4,1) no nos cambiaría datos como la pendiente, distancias, etc... ¿correcto?
Hola de nuevo, en algunos ejercicios que he hecho de geometría en el plano para calcular determinadas cosas como la mediana o la altura... claro yo siempre calculo el punto medio y ya está pero en otros casos no sirve el pm y hay que hacer la distancia de un punto a una recta pero ¿cómo sé cuándo se puede utilizar el pm y cuándo no?
David,ya lo pregunte en otro video,pero lo vuelvo a repetir.¿Tienes un video dedicado solo a baricentro,ortocentro,circuncentro y incentro (no se si era asi el nombre)?Es lo único que no se de geometria y tengo el examen de recuperación de 1º de Bachiller la semana que viene,muchas gracias por tu atención :).
Hola de nuevo David, discúlpame por molestar otra vez, tengo un problema parecido a este que me da problemas a ver si puedes ayudarme.
La base de un triángulo está formada por el segmento que une los puntos A(-3,1) y B(5,-1). El tercer vértice es el punto C(6,0).
a) Obtener de forma razonada la altura del triángulo.
b) Obtener razonadamente el valor del área del triángulo.
Lo estuve haciendo siguiendo las pautas de tu vídeo pero las soluciones no coinciden.
la soluciones son 25/raíz de 17 y 25 u
Como tu bien dices el problema es casi identico al del video...
Pero no puedo ayudarte aquí.. Para dudas que no tienen que ver explicitamente con el vídeo, lo ideal es que uséis los foros generales de matemáticas, física y química
Se trata, además de que enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. #nosvemosenclase
Hola David, primero muchas gracias por tus vídeos que son de gran ayuda, tengo un problema que resolviéndolo no coincide con el resultado,a) Obtener razonadamente la ecuación de la recta r que pasa por los puntos A=(4,0) y B=(2,2) b) Obtener razonadamente la distancia del punto (0,0) a la recta r.
Te agradecería si puedes ayudare, un saludo y muchas gracias.
Para dudas que no tienen que ver explicitamente con el vídeo, lo ideal es que uséis los foros generales de matemáticas, física y química
Se trata, además de que enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. #nosvemosenclase
David te agradezco mucho por tus vídeos no sabes cuanto me han ayudado!... por cierto no podrías darme algunos links donde expliques "el punto de corte entre dos rectas" es que en este vídeo hablas de que se puede hacer con sistema de ecuaciones pero me pierdo con solo tomar en cuenta eso (lo dices en el minuto 23:00) por favor me ayudaría mucho GRACIAS :)