Foro de preguntas y respuestas de Matemáticas

logo beUnicoos
Los foros de unicoos se han unificado en nuestra nueva plataforma beUnicoos. Para dejar nuevas preguntas deberás hacerlo allí, donde además podrás encontrar nuevas asignaturas y herramientas para ayudarte más con tus estudios.

  • icon

    Alex
    el 17/4/18

    Hola, necesito hallar a y b para que la funcion sea continua, pero no se como se hace ya que a y b están en dos polinomios diferentes

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Guillem De La Calle Vicente
    el 17/4/18


    thumb_up1 voto/sflag
  • icon

    Paula Sánchez
    el 17/4/18

    hola!! Como paso esa recta a paramétrica,?? Si tengo tres incógnitas??

    Gracias

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Ian Gallego Muñoz
    el 17/4/18

    Muy buenas Paula.
    Si no me equivoco has de substituir 2 incognitas con tal de obtener la tercera por medio de los calculos y asi poder hacer los puntos y los vectores.

    Espero que te sirva...

    thumb_up0 voto/sflag
    icon

    Antonio Silvio Palmitano
    el 18/4/18

    Tienes las ecuaciones cartesianas de dos planos, cuya intersección es una recta:

    x + 2y - z = 3, de aquí despejas: x = 3 - 2y + z (1),

    2x - y + z = 1;

    luego, sustituyes la expresión señalada (1) en la segunda ecuación, y queda:

    2(3 - 2y + z) - y + z = 1, distribuyes el primer término, reduces términos semejantes, y queda:

    6 - 5y + 3z = 1, restas 6 y sumas 5y en ambos miembros, y queda:

    3z = -5 + 5y, divides por 3 en todos los términos de la ecuación, y queda:

    z = -5/3 + (5/3)y (2);

    luego, sustituyes la expresión señalada (2) en la ecuación señalada (1), y queda:

    x = 3 - 2y - 5/3 + (5/3)y, reduces términos semejantes, y queda:

    x = 4/3 - (1/3)y (3).

    Luego, tienes en la ecuación señalada (2) a la variable z expresada en función de la variable y,

    y tienes en la ecuación señalada (3) a la variable x expresada en función de la variable y;

    luego, asignas el parámetro (t) a la variable y, sustituyes en las ecuaciones señaladas (3) (2), y queda:

    x = 4/3 - (1/3)t,

    y = t,

    z = -5/3 + (5/3)t,

    con t ∈ R,

    que es un sistema de ecuaciones cartesianas paramétricas que corresponde a la recta de tu enunciado.

    Espero haberte ayudado.

    thumb_up0 voto/sflag
  • icon

    fernando
    el 17/4/18

    https://i.gyazo.com/d410b3825df67598aaac535505173eeb.png


    a mi me salio -6 y -4, sirve también? es que yo los puse al revés, de derecha a izquierda ( tercera linea de la foto) y en el examen lo han puesto de izquierda a derecha, que pasa tiene que ser así? Es decir, yo tengo  en la ecuación 10x -24 -x^2  y en la foto es al reves -10x 24 x^2 

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    César
    el 17/4/18

    Revisa tus cálculos , el hecho de ser  x^2-10x+24=0   ó   -x^2+10x-24=0   no altera el resultado.


    thumb_up0 voto/sflag
    icon

    fernando
    el 17/4/18

    fallo mio,  al final de la ecuación  no puse  el - en el 10, y por eso me daba negativo, muchas gracias.. 

    thumb_up0 voto/sflag
  • icon

    Pedro Matas Rubio
    el 17/4/18

    Buenas tardes, tengo una pregunta.

    El precio de la habitación del  hotel donde se alojan 2 turistas, sigue una distribución normal de media 100 € i desviación estándar 5,4 €.

    a) Tomando al azar  un hotel, cual es la probabilidad que la habitación cueste más de 110 € ?

    b) Cual es la probabilidad que el precio medio de las habitaciones de los dos turistas sea superior a los 110 € ?

    c) Si la desviación estándar de 5,4 € no fuera la poblacional, sinó que fuera la del precio de la habitación de los dos turistas, cual sería ahora la probabilidad?

    Muchas gracias,


    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Antonius Benedictus
    el 17/4/18

    Pon foto del enunciado original, por favor.

    thumb_up0 voto/sflag
    icon

    Pedro Matas Rubio
    el 18/4/18

    Buenas tardes Profesor Benito,

    El ejercicio está traducido por mi, es posible que haya hecho una mala traducción. Si me puede decir donde está el problema.

    Muchas gracias por su ayuda,


    thumb_up0 voto/sflag
  • icon

    candela garcia
    el 17/4/18

    podéis decirme si está bien esto?

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    César
    el 17/4/18

    Si Candela es correcto


    thumb_up1 voto/sflag
  • icon

    Cristina Garcia Gomez
    el 17/4/18

    Como se haría el siguiente ejercicio, se ponen los números que se quieran o lleva algún tipo de relación? 


    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    César
    el 17/4/18

    Pon los que quieras teneindo en cuenta que debe cumplirse .   70>49<50



    thumb_up0 voto/sflag
  • icon

    Tejee
    el 17/4/18


    Tejee - hace 22 horas, 29 minutos

    Podrías corregirme este ejercicio, por favor? 

    Hay 6 números {1,2,3,4,5,6} 

    a) Cuantos números distintos se pueden hacer?

    V 6,4= 6 x 5 x 4 x 3= 630 números 


    b)Cuántos números en total se pueden hacer?

    VR 6

    c) Manteniendo el principio y el final con números impares, cuantos números se pueden formar?

    VR 6,2= 6^2=36

    36x9= 324 números 



    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    César
    el 17/4/18

    Enunciado original .

    númros de cuantas cifras???

    thumb_up0 voto/sflag
    icon

    Tejee
    el 17/4/18

    Hay 6 números {1,2,3,4,5,6} y se cogen 4 cifras

    a) Cuantos nuemros distintos se pueden hacer?

    b) Cuantos numeros en total se pueden hacer?

    c) Manteniendo el principio y el final con numeros impares, cuantos numeros se pueden formar?

    thumb_up0 voto/sflag
  • icon

    candela garcia
    el 17/4/18

    hola buenas tardes !! Sabeis si hay algún video explicativo de polígonos?

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Antonius Benedictus
    el 17/4/18

    http://www.disfrutalasmatematicas.com/geometria/poligonos.html

    thumb_up1 voto/sflag
  • icon

    Ismael
    el 17/4/18

    Hola buenas tardes me podrian ayudar con estos ejercicios de limites no los entiendo 

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    César
    el 17/4/18

  • icon

    DAVID CALO BARRERA
    el 17/4/18

    cuando preguntan esto significa que tengo que explicar la definición para distinguirlas a través de la forma canónica o a través de los menores? 

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Rasyer
    el 17/4/18

    Creo que simplemente te pide la definición.

    Una forma cuadrática 'q' es definida positiva si  ∀ x ≠ 0 q(x) > 0.

    Una forma cuadrática 'q' es semidefinida positiva  ∀ x ≠ 0 q(x)  0.
     


    thumb_up1 voto/sflag