Me podéis ayudar con esto?
Considera la curva con ecuación:
y3 −xy2 −9x2y−3x3=12
(a) Usando la derivación implícita, calcula y′.
(b) Encuentra la ecuación de la recta tangente de la curva en el único punto de esta donde x = −1 i y > 0.
(c) Existen puntos (x, y) de la curva donde la recta tangente en estos puntos sea paralela a la recta y = −x + 1? En caso afirmativo, encuentra uno de ellos que tenga y ̸= 0. Justifica adecuadamente tu respuesta.
El primer apartado ya lo tengo pero el b i el c no. Gracias por adelantado.
Revisa estos vídeos... Derivación implicita-
Y sobre todo este... Recta tangente con derivacion implicita
A partir de ahí, se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos
relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que
nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros
mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera
podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros
fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. Nos cuentas ¿ok? #nosvemosenclase
;-)
Buenas tardes, en el ejercicio 2a se pide clasificar la ecuación en derivadas parciales para saber si es de tipo elíptico, parabólico o hiperbolica. Pero la ecuación inicial (en negro) hay que pasarla a forma canónica primero para poder clasificarla. Alguien sabe como se pasa de la primera a la segunda y tercera ecuación (estas dos últimas en azul).
Gracias y un saludo
Me encantaría ayudarte, pero no respondo dudas universitarias que no tengan que ver específicamente con los videos que ya he grabado como excepcion. O de otras asignaturas que no sean matemáticas, física y química. Lo siento de corazón… Espero lo entiendas
Ojalá algun unicoo universitario se anime a ayudarte (de hecho lo ideal es que todos los universitarios intentarais ayudaros los unos a los otros)
hola amigos unicoos, aca luchando con polinomios complejos... hay alguna forma de poder llegar a la respuesta sin formulas, ni cuentas?
pense en hallar las raices por ruffini, o por la formula de cordano, pero no se si estara bien porque estoy en un complejo??
esta pagina no vale nada, he preguntado solo una cosa y ni respondeis. gracias por nada unicoos.
Lo que no vale para nada constructivo, seguro, es tu comentario
Si es cierto que no se te ha respondido será por que seguramente tus mensajes reúnen algo de esto:
*Tus dudas son vagas y/o poco concretas y/o mal planteadas
*Dudas fuera de contenido
Si tu pregunta por el contrario es correcta y normal no dudes que en unas horas estará resuelta y lista para leer ;)
Ten en cuenta para un futuro que no es un buen hábito exigir, y menos a gente que ayuda por "simple" altruismo
Respondemos vuestras dudas gratis. Y solo si son concretas y aportáis trabajo duro. Además, dado que es gratis, entenderás que no estemos todo el dia a todas horas delante dle ordenador esperando vuestras dudas.
Si quieres proridad en los FOROS, te sugiero te suscribas a alguno de los planes PRO. Saludos
Hola buenas tardes, hice un ejercicio de dos maneras distintas y de ambas maneras me verifica las condiciones que deben cumplirse pero son totalmente distintos los resultados numericos. Les paso la consigna para poder ver como lo desarrollan y si mi respuesta es acertada. Desde ya muchas gracias.
Halle la ecuacion de la recta L que pasa po P(2,0,1), es paralela al plano x+3y-5=0 y corta la recta s : {y=2 , z=1 . Expresela en forma parametrica y simetrica cuando sea posible. De no serlo justifique.
Me encantaría ayudarte, pero no respondo dudas universitarias que no tengan que ver específicamente con los videos que ya he grabado como excepcion. O de otras asignaturas que no sean matemáticas, física y química. Lo siento de corazón… Espero lo entiendas
Ojalá algun unicoo universitario se anime a ayudarte (de hecho lo ideal es que todos los universitarios intentarais ayudaros los unos a los otros)
Echale un vistazo... Estudio completo de una funcion exponencial
No te dejes asustar por e^x...
En estos vídeos, adem´´as verás ejemplo de funciones exponenciales... Funciones exponenciales
A partir de ahí, se trata de que DESPUES DE IR
A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas
concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais
conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el
enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros,
cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. Nos cuentas
¿ok? #nosvemosenclase ;-)
Hola esta fue una pregunta de un examen y quisiera saber como hacerla.
Si a es un ángulo del segundo cuadrante cuya tangente es -2 y b es un ángulo del tercer cuadrante cuyo coseno es -1/2
, halle mediante fórmulas:
a)Las restantes razones trigonométricas de a y de b (seno, coseno y tangente)
b) cos (a-b)
c) tg (a/2)
Gracias por su atención.
1) Veamos la reflexividad:
(a,a) ∼ (a,a) porque:
a - a = 0 (restamos las primeras coordenadas
a - a = 0 (restamos las segundas coordenadas,
luego tenemos que la relación es reflexiva.
2) Veamos la simetría:
Si (a,b) ∼ (c,d) entonces tenemos: a - c = b - d (1)
luego veamos si (c,d) ∼ (a,b), y para ello planteamos:
a - c = extraemos factor común = - (- a + c) = - (c - a), para las primeras coordenadas,
b - d = extraemos factor común = - (-b + d) = - (b - d), para las segundas coordenadas,
luego, por la identidad (1) tenemos que las expresiones remarcadas son iguales,
luego tenemos que la relación es simétrica.
3) Veamos la transitividad:
Si (a,b) ∼ (c,d) entonces tenemos: a - c = b - d (2),
y si (c,d) ∼ (e,f) entonces tenemos: c - e = d -f (3),
luego veamos si (a,b) ∼ (e,f), y para ello sumamos miembro a miembro las igualdades señaladas (2) (3) y queda:
a - c + c - e = b - d + d -f,
luego cancelamos términos opuestos en ambos miembros y queda:
a - e = b - f,
por lo que tenemos que (a,b) ∼ (e,f),
luego tenemos que la relación es transitiva.
Luego, como la relación es reflexiva, es simérica y también es transitiva, tenemos que es una relación de equivalencia.
Espero haberte ayudado.