Hola! Me encantaría ayudarte, pero no respondemos dudas universitarias que no tengan que ver específicamente con los videos que ya ha grabado como excepcion el profe. O de otras asignaturas que no sean matemáticas, física y química. Lo siento de corazón… Espero lo entiendas
Ojalá algun unicoo universitario se anime a ayudarte (de hecho lo ideal es que todos los universitarios intentarais ayudaros los unos a los otros)
¿Alguien sabe hacerlo? No consigo despejar ninguna de las dos incógnitas que piden me faltan datos. Gracias.
Una piedra lanzada verticalmente hacia arriba permanece en el aire 10 s. Suponiendo nulo el rozamiento y g = 10 m/s2, calcula la velocidad con que se lanzó desde el suelo y la máxima altura que alcanza.
Soluciones: v = 50 m/s, y máx = 125 m
Establece un sistema de referencia con eje de posiciones (alturas) OY vertical, con sentido positivo hacia arriba,
y considera instante inicial ti= 0 al que corresponde al lanzamiento de la piedra.
Luego, tienes los datos iniciales: yi = 0, vi = a determinar, a = - g = - 10 m/s2,
luego, plantea la ecuación de posición de Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado:
y = yi + vi*(t - ti) + (1/2)*a*(t - ti)2,
luego, reemplazas datos iniciales y la ecuación de posición queda (observa que omitimos los términos nulos):
y = vi*t - 5*t2,
luego, plantea la condición del enunciado: para el instante t = 10 s el móvil está al nivel del suelo, por lo que su posición es y = 0, reemplazas y queda:
0 = 10*vi - 500, haces pasaje de término, y queda:
-10*vi = -500, haces pasaje de factor como divisor, y queda:
vi = 50 m/s, que es el módulo de la velocidad inicial de la piedra.
Luego, plantea la ecuación de velocidad de Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado:
v = vi + a*(t - ti), reemplazas valores iniciales y el valor remarcado, cancelas términos nulos, y queda:
v = 50 - 10*t, luego plantea la condición de altura máxima (la piedra "no sube ni baja", por lo que su velocidad es nula):
0 = 50 - 10*t, haces pasaje de término, y queda:
10*t = 50, haces pasaje de factor como divisor, y queda:
t = 5 s, que es el instante en que la piedra alcanza su altura máxima;
luego reemplazas los valores remarcados en la ecuación de posición, y queda:
y = 50*5 - 5*52, resuelves, y queda:
y = 125 m, que es el valor de la altura máxima que alcanza la piedra.
Espero haberte ayudado.
Hola podrían ayudarme a resolver este ejercicio?, Gracias de antemano.
-Al estudiar el movimiento de un carrito, se han obtenido estos resultados:
Tiempo(s)= 0 2 4 8 16
Posición(m)= 0 20 40 80 160
a) Realiza la representación gráfica de los resultados.
b) Obtén la expresión matemática que relaciona la posición con el tiempo
c) ¿Dónde está el carrito 5s después de haber comenzado el movimiento?
d) ¿Cuánto tiempo ha tardado el carrito en recorrer 100m?
Un libro de 0,75 kg sube verticalmente una distancia de 16 m y luego baja verticalmente 16 m, volviendo a su posición original, a)¿Cuánto trabajo realizó la gravedad durante el movimiento ascendente?, b)¿Y durante el movimiento descendente?, c)¿Y durante todo el movimiento?,
d) Con base a su respuesta a la parte (c), ¿diría usted que la fuerza gravitacional es conservativa o no conservativa? Explique.(ayuda con esa consigna de un practicooo
a)
Observa que el Peso (cuyo módulo es: P = M*g) tiene sentido opuesto al movimiento, por lo tanto su trabajo queda:
WPa = P*h*cos(180°) = M*g*h*cos(180°) = 0,75*9,8*16*(-1) = - 117,6 J.
b)
Observa que el Peso (cuyo módulo es: P = M*g) tiene sentido acorde al movimiento, por lo tanto su trabajo queda:
WPb = P*h*cos(0°) = M*g*h*cos(0°) = 0,75*9,8*16*1 = 117,6 J.
c)
W = WPa + WPb = - 117,6 + 117,6 = 0.
d)
Observa que el libro ha recorrido una trayectoria cerrada, ya que comenzó su movimiento en un punto y lo finalizó en el mismo punto,
y como el trabajo del peso es igual a cero, tienes que en este caso se verifica en este ejemplo que el peso es una fuerza conservativa,
ya que el trabajo que realiza en una trayectoria cerrada es igual a cero.
Espero haberte ayudado.
Ayuda
Se lanza hacia arriba un cuerpo de 10 kg con una velocidad inicial de 20 m/s. Supongamos que el rozamiento con el aire es una fuerza constante de 10 N. ¿A que altura máxima llega?
Hola a todos me pueden ayudar
Dandome una representaciòn de
un sistema de 3 vectores coplanares
un sistema de 4 vectores colineales
un sistema de 3 vectores angulares
se los agradeceria mucho si pueden ayudarme
Muy Buenas!!
En clase me han hecho buscar informacion sobre como demostrar que es un julio con algo grafico. y no encuentro nada... solo salen definiciones/formulas.
Podria alguien decirme como puedo demostrar que es un julio (utilizando algun objeto o algo que no sea matematico).
Muchas Gracias!!
se trata
de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas)
enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello
que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal.
No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que
podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el
vuestro. Nos cuentas ¿ok?
Hola a todos, me he quedado pillada en este ejercicio de Física de 1ºbachillerato: Desde lo alto de una torre de altura h se deja caer un objeto ¿A qué distancia del suelo tendrá una velocidad igual a la mitad de la que tiene cuando llega al suelo?
Muchas gracias :)
Puedes plantear que la altura de la torre es h, y que la velocidad inicial del objeto es nula.
Luego, plantea un sistema de referencia con un eje de posiciones (alturas) OY vertical, con sentido positivo hacia arriba, con origen al nivel del suelo.
Luego, tienes tres instantes importantes, para los que planteamos la energía mecánica total en cada caso:
1)
El objeto comienza su movimiento (y1 = h, v1 = 0):
EP1 = M*g*h,
EC1 = (1/2)*M*v12 = (1/2)*M*02 = 0,
EM1 = EP1 + EC1 = M*g*h + 0 = M*g*h (1).
2)
El objeto alcanza el la mitad de la velocidad final (y2 = h2, v2 = a determinar):
EP2 = M*g*h2,
EC2 = (1/2)*M*v22,
EM2 = EP2 + EC2 = M*g*h2 + (1/2)*M*v22 (2).
3)
El objeto alcanza el nivel del suelo (y3 = 0, v3 = a determinar):
EP3 = M*g*0 = 0,
EC3 = (1/2)*M*v32,
EM3 = EP3 + EC3 = 0 + (1/2)*M*v32 = (1/2)*M*v32 (3).
Luego, tienes en el enunciado:
v2 = v3/2 (*).
Luego, por conservación de la energía, plantea:
EM2 = EM1,
EM3 = EM1;
sustituyes expresiones, y queda:
M*g*h2 + (1/2)*M*v22 = M*g*h
(1/2)*M*v32 = M*g*h,
multiplicas por 2/M en todos los términos de ambas ecuaciones, y queda
2*g*h2 + v22 = 2*g*h
v32 = 2*g*h,
sustituyes la expresión señalada (*) en la segunda ecuación, y el sistema queda:
2*g*h2 + (v3/2)2 = 2*g*h
v32 = 2*g*h,
resuelves el segundo término en la segunda ecuación, multiplicas por 4 en todos sus términos, y el sistema queda:
8*g*h2 + v32 = 8*g*h
v32 = 2*g*h,
sustituyes la expresión del segundo miembro de la tercera ecuación en la primera ecuación, y queda:
8*g*h2 + 2*g*h = 8*g*h,
divides por 2*g en todos los términos, y queda:
4*h2 + h = 4h,
haces pasaje de término, y queda:
4*h2 = 3h,
haces pasaje de factor como divisor, y queda:
h2 = (3/4)*h.
Espero haberte ayudado.
Saludos a todos los unicoos, no entiendo el ejercicio del día: Se coloca un satélite meteorológico de 1000 kg en órbita circular a 300 km sobre la superficie terrestre. Determine
a) La velocidad lineal, la aceleración radial y el radio de la órbita.
b) El trabajo que requiere poner la órbita en el sátelite