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Luz
el 17/5/17
Hola unicoos me ayudan con esto de quimica??? Mñana tengo el examen y en el foro de quimica no responden!!!
Al ser ensayadas sobre ellas los indices de saponificacion y de yodo,dos sustancias lipidicas dan los siguientes resultados:
SUSTANCIA A IS 48 II 144
SUSTANCIA B IS 160 II 60
Que conclusiones puede extraer de esos resultados?
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Luz
el 17/5/17Hola unicoos me ayudan con esto de quimica??? Mñana tengo el examen y en el foro de quimica no responden!!!
Dados los siguientes compuestos que tipo de isomeria pueden tener y formular los isomeros( 2 de cada tipo)
2 cloro butano
2-3 dicloro buteno
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Luz
el 17/5/17Hola unicoos me ayudan con esto de quimica??? Mñana tengo el examen y en el foro de quimica no responden!!!
Como se separan una mezcla de proteinas al ser ubicadas en el centro de un cuerpo electrico si sus PI son:
a) PI igual 5
b)PI igual 10
c)PI igual 4,2
El ph de la solucion reguladora es ph igual a 7.Cual de esas proteinas recorrera mas distancia?
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Sofia Enriquez
el 17/5/17HOLA, ME PODRÍAN AYUDAR .
Cuando 850 gramos de uranio 235 sufre fisión nuclear, se libera 6x10^20 ergios .¿Cuál es la masa de cenizas producidas en la reacción?
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Valeria Alexandra Soto Mendoza
el 17/5/17Un avión que vuela horizontalmente a razón de 90m/s deja caer una piedra desde una altura de 720m. ¿Con que velocidad llega la piedra a tierra? (g=10m/s2)
Antonio Silvio Palmitano
el 17/5/17Consideramos t = 0 al instante en que la piedra se suelta del avión.
Establecemos un sistema de referencia con eje OX a nivel del suelo, con sentido positivo acorde al movimiento del avión, y eje OY vertical con sentido positivo hacia arriba y que contiene al punto en que se suelta la piedra.
Luego, tenemos los datos:
Posición inicial: xi = 0, yi = 720 m;
Velocidad inicial: vix = 90 Km/h = 90*1000/3600 = 25 m/s, viy = 0;
Aceleración: ax = 0, ay = - g = - 10 m/s2.
Luego, para cada dirección, planteamos las ecuaciones de movimiento:
x = 25*t
y = 720 - 5*t2
Y las ecuaciones de velocidad:
vx = 25 m/s (constante)
vy = - 10*r.
Luego, planteamos la condición de llegada de la piedra al suelo:
y = 0, sustituimos y queda:
720 - 5*t2 = 0, de donde despejamos: t = 12 s (instante de llegada al suelo).
Luego, evaluamos en las ecuaciones de velocidad y quedan:
vx = 25 m/s
vy = - 10*12 = - 120 m/s,
que son las componentes de la velocidad de la piedra en el instante en que llega al suelo.
Luego, la rapidez queda:
v = √(vx2 + vy2) = √(252 + (- 120)2) = √(15025) ≅ 122,577 m/s.
Y su ángulo de inclinación con respecto al eje OX queda:
θ = arctan(vy/vx) = arctan(-120/25) = arctan(-4,8) ≅ - 78,232°,
por lo que tenemos que la velocidad forma un ángulo de 78,232° por debajo de la horizontal.
Espero haberte ayudado.
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Frank
el 17/5/17
Ayuda con este ejercicio : se dispone de una plataforma sostenida por 3 resortes( de una constante k=2) sobre la cual existe una masa de 1 kg que hace que dichos resortes se compriman. ¿cual es la distancia a la que se comprimen dichos resortes?) .Yo tengo una idea de como se resuelve. Supongo se hace diagrama de fuerza, y se descompone la fueza del resorte en k.d y se despeja d , pero sé eso seria en el caso de un resorte ¿si son 3 afecta en algo el calculo? . Es importante destacar que los resortes estan colocados de manera distribuida en la plataforma para que la misma tenga estabilidad.
Frank
el 17/5/17Mmmmmmmm disculpe pero, eso no me aclara completamente mis dudas. ¿Afecta en algo la ecuacion? Si se hace sumatorias de fuerzas Fuerza del resorte-peso de la masa =0 F=K.d Peso= m.g queda K.d-m.g=0 se despeja d d=mg/k esa seria la distancia con un solo resorte. Ahora con los tres como seria? , dices que la fuerza se reparte entre los tres, lo puedo entender teoricamente. Pero en la ecuación esa connotación cambia algo?
Frank
el 17/5/17 -
Valeria Alexandra Soto Mendoza
el 17/5/17AYUDA POR FAVOR :(
Un objeto fue lanzado con una velocidad de 150 m/s y un ángulo de elevacion de 37°. 14 segundos después la velocidad del objeto es. (g=10m/s2 )
Se los agradecería mucho :D
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Aisha Miu
el 16/5/17
Raúl RC
el 16/5/17Lo siento Aisha, pero no nos aportas nada hecho por ti nada mas que los enunciados y lamentablemente no estamos aqui para haceros los deberes.
Sino para que vayais a clase (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas)y enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado, pero no olvidéis de adjuntarlo de forma LITERAL, para saber que os piden. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro.
No obstante te diré que el ejercicio 4) el fenómeno es la radiactividad
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James Junior Abreu Sosa
el 16/5/17Un satélite artificial de 400 kg describe una órbita circular a una altura h sobre la superficie
terrestre. El valor de la gravedad a dicha altura, g, es la tercera parte de su valor en la
superficie de la Tierra, g0.
a) Explique si hay que realizar trabajo para mantener el satélite en esa órbita y calcule el valor
de h.
b) Determine el periodo de la órbita y la energía mecánica del satélite.R=6370km g=9.8ms
- g0 = 9,8 m s-2 ; RT = 6370 km El apartado A el que me lio por que mi compañera le sale diferente pues ella hace esto G=g/3 y igualo las int de campo g=GM/R2 g=GM/r2 y le queda r=√3R2 =R√3 Y LE SALE r=1.1*10^7 hay resta el el radio orbital al planetario 6370*103 -1.1*10=4.63*106 yo hice esto g=GM/r2 SUSTITUI r=√GM/g r=√3.26*400/9.8=1.15*101 y la h=R-r=6370000-1.15*101 =6.37*106 El apartado A el que me lio por que mi compañera le sale diferente a ella la h=6370*103 - 1.1*10^7=4.63*10^6m
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Paula Sánchez
el 16/5/17
Buenas podrían resolver los ejercicios 1 y 2?????? SON MUY IMPORTANTES¡¡Graciasss
Raúl RC
el 17/5/17Te recomiendo que veas los videos relacioandos con cinematica
para el ejercicio 2) basta con calcular la aceleracion centripeta a=v2/R
A partir de ahí, se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. Nos cuentas ¿ok?
