e^0=1

No pasa por el origen.

No puedes simplificar un polinomio.

Si es =0 (una ecuación) , sí puedes, pues si algo vale 0, su mitad también vale 0.

Porque tú seguramente lo que has hecho ha sido multiplicar sólo 70 por 1/5...pero a lo que te dé eso, le tienes que dividir entre 4 (que son las horas que tarda a 70 km/h) al ser una regla de 3.

Velocidad:  70/4= 17.5 km/h= 17.5 km en 60 minutos

Si recorro 17.5 km en 60 minutos, recorreré x km en 12 minutos

60/12=5

17.5/ 5 =          3.5km en 12 minutos

Si vas a 70/4= 17.5km/hora recorres 3.5 km

Si vas a 70km/h, recorres 4 veces más que si vas a 70/4....entonces recorres 3.5*4= 14 km

Como puedes ver, el resultado depende de cómo lo interpretes....quien hizo ese ejercicio y obtuvo 3.5 es porque hizo caso del enunciado literal

Muchísimas gracias, me ha quedado muy claro.

http://www.unicoos.com/cursos/1-bachiller/matematicas

Ecuaciones y sistemas -------->  Plantear ecuaciones (ahí tienes unos cuantos vídeos de los que dices)

P.D: No te asustes, no son vídeos de bachillerato...creo que están ahí por error

Sí

Muchisisisimas gracias!

Muchas gracias!

Todas las ecuaciones que has puesto son formas de "ecuación bicuadrada o de segundo grado"

Lo que tú llamaste "completa" es una ecuación ya "preparada para aplicarle la ecuación de segundo grado (así que estabas en lo cierto cuando has dicho que todas estas se resuelven con la misma fórmula)

x2+(7−x)2=25-------aplicamos igualdad notable--->      x²+(7²+x²-14x)=25    ------reordenamos ----->   2x²-14x + 24= 0 -----simplificamos----->   x²-7x + 12= 0   AHORA, APLICAMOS LA FÓRMULA

2x-3=1-2x+x² -------pasamos todo al mismo lado---->  x²-4x+3= 0        AHORA, APLICAMOS LA FÓRMULA

La última te la dejo a tí

La primera por ejemplo:

x²+(7-x)²=25

Lo primero que debes hacer es desarrollar el paréntesis. Que es el cuadrado del primero(7²⁾ más el doble del primero por el segundo (-14x) más el cuadrado del segundo (x²

Al desarrollarlo te quedaria así: x²+x²-14x+49=25

Al recolocarla te quedaría: 2x²-14x+24=0

Ahora solo queda sustituir en la formula para resolver ecuaciones de segundo grado.

x= (-b±√b2-4ac)⁄2a

y te daria x=3 y x=4

Pues, como hay 10.000 códigos numéricos, la décima parte de ellos acaba en 6.

Total:   1000.

Sube uno que no te salga y te lo explicamos, Marta.

El que no me sale es este:

2x-3y=-5

-5x+7y=11 .      La cosa es que me bloqueo cuando me ponen eso delante me quedo en blanco y no se que hacer y mañana tengo recuperación de reducción 

mil gracias!!!!

Esto es muy difícil para mi 

Esto es muy difícil para todos. Persevera, Marta, que no vas a ser memos que nadie.

Antonio, la presbicia te hizo ver un menos delante del 11

Marta: ya tienes dos ejercicios diferentes de ejemplo 

Ánimo que ya sólo te queda esta tarde de trabajar mucho y mañana seguro que apruebas! Sigue haciendo ejercicios y nos vas preguntando

Uff pues quien comprenda esto por que llevo mucho tiempo repansando y no entiendo no me entra en la cabeza 

por ejemplo este como se haría : 

8x+2y=-7

3x+4y=-1    

gracias por todo por mandarme ejemplos y todo pero seguro que no recupero 

Perdonar las molestias 

Muchas gracias !!!!

He copiado un sistema distinto. Es igual. Así tienes tres ejemplos: el de Ángel, el de César y el mío.

Antonio tu que me has mando el primer ejercicio se llegar asta la y=3 por que se que el numero 2 se multiplica en la ecuación de abajo y el numero 5 en la ecuación de arriba y luego se hace la suma pero ya luego no se seguir a partir de hay 

Asta  (de toro)

Hasta (preposición)

Hay (del verbo haber)

¡Ay! (interjección) 

Ahí (adverbio de lugar)

El toro está hasta el asta de aguantar al torero.

¡Atención! Ahí hay un matemático diciendo: "¡Ay!, me equivoqué".

Y no hablemos de comas ni de acentos, pues faltan a cientos.

Antonio eso es para mí o te has equivocado no entiendo eso 

Marta, una sutil clase de ortografía :D, seguro que te servirá para la asignatura de Lengua.

La moraleja es que tienes que tener un poquito más de esfuerzo al escribir para hacerlo sin falta de ortografía y ¡leer mucho!

¿Cómo llevas los sistemas de ecuaciones, te ha surgido alguna otra duda?

Estas disponible en chat o no te explico como te llamas en chat

Profesor os puedo pedir un favor mi amiga y yo tenemos el mismo examen de reducción y ya nos sale nos podeis mandar alguna para hacerla 

Haced estos 4 ejercicios e ir enviando vuestras dudas.

la duda e que cuando ya vas a sumar todo lo que has multiplicado y tienes un numero negativo y otro positivo que haces lo sumas o restas

Siempre se suma, pero te explico para que no te confundas:

Ejemplo:

9x  -3y = 9

-9x -6y = 24

Lo hacemos paso por paso:

9x+(-9x) -3y+(-6y)= 9+24

9x-9x -3y-6y= 33

-9y=33    <-------------------- Ese es el resultado de sumar 9x-3y=9  y   -9x-6y=24

¿Ahora mejor?

Muchas gracias y perdona pero no vi tu mensaje 

¿Qué tal te ha salido el examen? :)

bien muy bien lo recuperé gracias a vuestra ayuda 

buenas tardes mañana tengo examen de recuperación de la primera evaluación y de la segunda el primer tema son  5 temas y va de la dibisibilidad los numeros fraccionarios numeros enteros proporcionalidad y el segundo va todo de ecuaciones y álgebra quisiera que me ayudarais gracias