Foro de preguntas y respuestas de Matemáticas

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    Edwin Omar Morales Ramos
    el 17/2/17



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    Axel Morales Piñón.
    el 17/2/17

    ¿Te permiten L'Hôpital?

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    Edwin Omar Morales Ramos
    el 17/2/17

        NO ME PERMITEN L'HOSPITAL SOLO CON LOS TEOREMAS DE LIMITES  ESTE ES EL EJERCICIO DISCULPAS LO BORRE POR ACCIDENTE:






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    Facu Imfeld
    el 17/2/17

    Me avisas si no se ve bien y vuelvo a subirla

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    Antonius Benedictus
    el 17/2/17


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    César
    el 17/2/17


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    Osmaynis Derken González
    el 17/2/17

    Sea f una funcison lineal tal que f(5) = -1 y f(-5) = 4. Determine el criterio de su funcison

    inversa.

    Sera que me puedan explicar esto como se hace

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    Antonius Benedictus
    el 17/2/17


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    Antonio Silvio Palmitano
    el 17/2/17

    Planteamos la expresión general de una función lineal: f(x) = m*x + b, luego tenemos en el enunciado:

    f(5) = -1, reemplazamos en el primer miembro y queda la ecuación:

    m*5 + b = - 1, ordenamos factores en el primer miembro y queda:

    5*m + b = - 1 (1);

    f(-5) = 4, reemplazamos en el primer miembro y queda la ecuación:

    m*(-5) + b = 4, ordenamos factores en el primer miembro y queda:

    - 5*m + b = 4 (2).

    Luego, restamos miembro a miembro en las ecuaciones señaladas (1) (2), observa que tenemos cancelación de términos opuestos, y queda:

    10*m = - 5, hacemos pasaje de factor como divisor y queda: m = - 1/2.

    Luego, sumamos miembro a miembro en las ecuaciones señaladas (1) (2), observa que tenemos cancelación de términos opuestos, y queda:

    2*b = 3, hacemos pasaje de factor como divisor y queda: b = 3/2.

    Luego, la expresión de la función lineal queda:

    f(x) = - (1/2)*x + 3/2.

    Luego, planteamos:

    f(x) = y, sustituimos y queda:

    - (1/2)*x + 3/2 = y, multiplicamos por -2 en todos los términos de la ecuación y queda:

    x - 3 = - 2*y, hacemos pasaje de término y queda:

    x = - 2*y + 3, luego permutamos variables y queda:

    y = - 2*x + 3, luego tenemos que la expresión de la función inversa es:

    f-1(x) = - 2*x + 3.

    Espero haberte ayudado.


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    Osmaynis Derken González
    el 17/2/17

     Simplique la siguiente operacison de polinomios

    (x + 1)(x - 1) - (x + 1)2

    Me podrían explicar este ejercicio 

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    Edwin Omar Morales Ramos
    el 17/2/17

    (x + 1)(x - 1) = 1ra Parte DIFERENCIA DE CUADRADOS QUEDA ASÍ


    (x2 - 12 )


    LA SEGUNDA PARTE SE HACE ASÍ:

    - (x + 1)2 =  - 2x - 2

    LA PARTE FINAL UNIMOS TODO:

    X2  - 1 -2X - 2  = AQUI APLICAMOS TANTEO ESPECIAL -------->  X2  - 2X - 3 (x - 3)(x + 1)


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    Antonio Silvio Palmitano
    el 17/2/17

    Si la expresión del enunciado es:

    (x + 1)(x - 1) - (x + 1)*2 = extraemos factor común (x + 1) y queda:

    = (x + 1)*( x - 1 - 2) = reducimos términos semejantes en el segundo factor y queda:

    = (x + 1)*(x - 3), que es la expresión a la que llegó el colega Edwin en su desarrollo.

    Y si la expresión del enunciado es:

    (x + 1)*(x - 1) - (x + 1)2 = extraemos factor común (x + 1) y queda:

    = (x + 1)*( (x - 1) - (x + 1) ) = resolvemos signos en el segundo factor y queda:

    = (x + 1)*(x - 1 - x - 1) = cancelamos términos opuestos y reducimos términos semejantes en el segundo factor, y queda:

    = (x + 1)*(-2) = ordenamos factores y queda:

    = - 2*(x + 1).

    Espero haberte ayudado.

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    JOHAN IBARRA
    el 17/2/17
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    Hola, necesito ayuda urgente con este ejercicio , agradezco anticipadamente  

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    David
    el 20/2/17

    Me encantaría ayudarte, pero no respondo dudas universitarias que no tengan que ver específicamente con los videos que ya he grabado como excepcion. O de otras asignaturas que no sean matemáticas, física y química. Lo siento de corazón… Espero lo entiendas

    Ojalá algun unicoo universitario se anime a ayudarte (de hecho lo ideal es que todos los universitarios intentarais ayudaros los unos a los otros)

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    Magalí
    el 17/2/17

    Muchísimas gracias David y a todos los unicoos que me ayudaron todo el año, después de varios intentos aprobé mi examen, me ha servido mucho ver los vídeos y siempre que tuve alguna duda muy amablemente y con  rapidez me contestaron, estoy muy contenta y agradecida! Saludos desde Argentina     

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    Axel Morales Piñón.
    el 17/2/17

    ¡Enhorabuena Magalí!

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    Ángel
    el 18/2/17

    Muy bien! Sigue así ;)

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    Mel Alarcón
    el 17/2/17

    hola! necesitaria ayuda con este ejercicio, saque la asintota oblicua que es y=-x pero despues nose como seguirlo


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    Antonius Benedictus
    el 17/2/17


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    Kayla Reed
    el 17/2/17

    buenas noches, podría alguien explicarme de manera sencilla cómo se hallan los volúmenes de un cuerpo de revolución? Antes no entraba en 2 de bachillerato pero ahora con la LOMCE lo tenemos que dar y no lo entiendo en clase y no puedo recurrir a mis apuntes del año pasado pues no lo di (soy repetidora). He visto que David tiene algún vídeo pero es dirigido a universidad y no quiero liarme mucho por lo que no los he mirado. 

    Ojalá puedan ayudarme, gracias                                                       

    Estos son los ejercicios del examen

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    Antonius Benedictus
    el 17/2/17


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    Kayla Reed
    el 17/2/17

    muchísimas gracias ^^

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    Angi Mascariño
    el 17/2/17

    Hola. Quiera que alguien me ayude con estoy cálculos de notación científica. El resultado tiene que ser con tres cifras significativas. Gracias !!

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    Antonio Silvio Palmitano
    el 17/2/17

    Vamos con una orientación

    a) Llamamos N al numerador, y llamamos D al denominador.

    N = 5,433*102 - 4,3*102 + 23,2*102 = extraemos factor común = (5.433 - 4,3 + 23,2)*102= 24,333*102;

    D = 8,5*10-2 - 456*10-5 = multiplicamos por 103 y por 10-3 en el primer término y asociamos factores:

    = (8,5*103)*10-2 *10-3 -- 456*10-5 = resolvemos factores agrupados y producto de potencias en el primer término:

    = 8500*10-5 - 456*10-5 = extraemos factor común:

    = 8044*10-5 = multiplicamos por 10-3 y por 103 y asociamos factores:

    = (8044*10-3)*103*10-5 = resolvemos factores agrupados y producto de potencias = 8,044*10-2.

    Luego, pasamos a la expresión del enunciado:

    (5,433*102 - 4,3*102 + 23,2*102)/(8,5*10-2 - 456*10-5) = reemplazamos:

    = 24,333*102/8,044*10-2= agrupamos como producto de fracciones:

    = (24,333/8,044)*(102/10-2) = resolvemos (expresamos el primer factor con tres cifras significativas:

    3,02*104.

    Los demás ejercicios puedes abordarlos en forma similar, haz el intento, y si te es preciso, no dudes en volver a consultar.

    Espero haberte ayudado.



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    Josep CV
    el 17/2/17

    Como sería log x + log y=3

                         log x/y=-1

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    JOHAN IBARRA
    el 17/2/17

    log x+log y=3  }+
    log x- log y=-1
    ----------------------
    logx=1
    x=10
    y=100

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    Antonio Silvio Palmitano
    el 17/2/17

    Recuerda la propiedad del logaritmo de un cociente: log(x/y) = logx - logy, que puedes aplicar en la segunda ecuación.

    Luego, planteamos el sistema de ecuaciones logarítmicas:

    logx + logy = 3

    logx - logy = -1

    a) Sumamos miembro a miembro en ambas ecuaciones (observa que tenemos cancelación de términos opuestos) y queda:

    2*logx = 2, luego haces pasaje de factor como divisor y queda: 

    logx = 1, luego compones con la función inversa del logaritmo en base 10 y queda: x = 10.

    b) Restamos miembro a miembro en ambas ecuaciones (observa que tenemos cancelación de términos opuestos) y queda:

    2*logy = 4, luego hacemos pasaje de factor como divisor y queda:

    logy = 2, luego componemos con la función inversa del logaritmo en base 10 y queda: y = 100.

    Luego, puedes verificar:

    logx + logy = log(10) + log(100) = 1 + 2 = 3,

    log(x/y) = log(10/100) = log(1/10) = log(1) - log(10) = 0 - 1 = - 1.

    Espero haberte ayudado.

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    Luis Felipe Mera Grandas
    el 16/2/17

    Hola.

    Disculpen la molestia pero me podrían ayudar con este ejercicio de estadística descriptiva:

    1.       Los siguientes datos correspondes al peso (kg) y la talla(cm) de un grupo de estudiantes de sociología:

    PESO(kg)

    60   48   60   60    56   43    51   72    60    95    50    59    50    83    59    62    50   68    60     70

    62    43    48    53    62    58    57    62     50     58     78     87    62     60    50    89

    TALLA(cms)

    160   150    172     158     155     152      170    174    173    188    159     160     161    180     157

    169    155    167    155   168    154    168    170     165    164    156     165    164     162    163

    176    174     168     178     153    178

    Hallar la media, la desviación estándar  y el coeficiente de variación de PESO y TALLA. Analizar cada resultado.

    Construir  una distribución de frecuencias para  PESO y un gráfico de cajas y bigotes para TALLA. 

    De antemano mucha gracias, me interesa sobretodo una idea sobre los cálculos que deben realizarse con los gráficos no tengo problemas.


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    Antonius Benedictus
    el 16/2/17

    Luis Felipe: Los ejercicios de Descriptiva, aunque son muy fáciles, resultan muy engorrosos y nos llevan mucho tiempo. Lo sentimos.

    Visiona los vídeos de UNICOOS.

    Estadística

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