Hola, estoy ayudando a mi vecino con fisica y quimica de segundo de la ESO y en todo el libro no aparece nada similar me podriais ayudar? gracias un saludo
Tienes que el módulo de la resistencia (peso a equilibrar) es:
R = a determinar.
Tienes que el módulo de la fuerza ejercida es:
F = 500 N.
Tienes que la longitud de la barra es:
L = 5000 mm = 5 m.
Tienes que el brazo de fuerza (distancia entre nuestro extremo y el punto de apoyo) es:
bF = 300 cm = 3 m.
Tienes que el brazo de resistencia (distancia entre el punto de apoyo y el otro extremo de la barra) es:
bR = L - bP = 5 - 3 = 2 m.
Luego, plantea la condición de equilibrio:
R*bR = F*bF, haces pasaje de factor como divisor y queda:
R = F*bF/bR, reemplazas valores y queda:
R = 500*3/2 = 750 N.
Luego, plantea que el peso a equilibrar (resistencia) es igual al producto de la masa correspondiente por el módulo de la aceleración gravitatoria terrestre:
MR*g = R, haces pasaje de factor como divisor y queda:
MR = R/g, reemplazas valores y queda:
MR = 750/9,8 ≅ 76,531 Kg.
Espero haberte ayudado.
Buenas tardes,
Veo que las fuerzas se clasifican como fuerzas a distancia (eléctrica, gravitatoria, magnética..) y fuerzas de contacto (empuje, tensión, normal, rozamiento..) pero por otro lado se habla de 4 tipos de interacciones (fuerzas) fundamentales: fuerte, débil, gravitatoria y electromagnética, como se relacionan estas dos clasificaciones??? es decir, las de contacto que interacción es o puede haber distintas, es decir puede haber una fuerza de contacto que sea una interacción débil y otra que sea fuerte por ejemplo??? Gracias
Hola a todos,necesito resolver este ejercicio de Fisica I de tensión y equilibrio.Mi problema es que no conozco que fórmulas usar y como.
Se cuelga una lampara del extremo de un alambre vertical de aluminio. La lampara estira el alambre 0.18 mm, y el esfuerzo es proporcional a la deformacion.
El modulo de Young del aluminio y del cobre es, respectivamente, 70 y 110 GPa. Su modulo de compresibilidad, 75 y 140 GPa.
¿Cuanto se habrıa estirado el alambre si tuviera el doble de longitud?
¿Si tuviera la misma longitud pero el doble de diametro?
¿Si fuera de cobre con la longitud y diametro originales?
Hola! Me encantaría ayudarte, pero no respondo dudas universitarias que no tengan que ver específicamente con los videos que ya ha grabado como excepcion el profe. O de otras asignaturas que no sean matemáticas, física y química. Lo siento de corazón… Espero lo entiendas
Ojalá algun unicoo universitario se anime a ayudarte (de hecho lo ideal es que todos los universitarios intentarais ayudaros los unos a los otros)
¿Cuál es la diferencia entre "Fuerzas Conservativas" y "Fuerzas NO Conservativas" ?
¿¿Ejemplos ??
Toda fuerza realiza un trabajo, no?
Pues
bien, cuando este trabajo total realizado por la fuerza es nulo,
tenemos que la fuerza es conservativa, y por tanto, tú puedes calcular
el trabajo entre dos puntos A y B siguiendo cualquier trayectoria que te
puedas imaginar, pues siempre obtendrás el mismo resultado : el trabajo no depende de la trayectoria seguida, sólo dependerá de A y de B.
Ejemplos de fuerzas conservativas: la fuerza gravitatoria, la
electrostática, o la elástica, son los ejemplos usuales más
característicos.
¿Podrías deducir algo de estos ejemplos? Pues si te fijas, sí. Y es que, todas las fuerzas dependen de la posición. Por lo tanto, típicamente, todas las fuerzas dependen de la posición, es decir, de la forma F = f (r) son conservativas!
Cuando
el trabajo neto resultante no es 0, hablamos de fuerzas
no-conservativas, en este caso, el trabajo es diferente de 0 y será
diferente para cada trayectoria seguida, fuerzas que dependiendo del
tiempo o la velocidad son de esta forma, por ejemplo:
fuerza magnética, o la fuerza de rozamiento, son fuerzas que realizan
trabajo, en efecto, no se conserva la energía total del sistema debido a
una disipación de la energía, que precisamente es la energía debida al
trabajo que realiza el sistema. Por
ello, el caso más sencillo que tratamos es un sistema ideal sin
rozamiento donde por tanto se conserva la energía, y luego cuando damos
un paso más, teniendo en cuenta también el rozamiento, por lo que ya no
se conserva la energía debido a la disipación de la misma.
Hola amigos de unicoos...
Podrían de por favor ayudarme... necesito ayuda...
// Dibuje todas las fuerzas que actúan sobre cada masa.
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Gracias de antemano.....
Hola unicos, ayuda por favor el en peoblema número 10. Es el unico que me falta resolver. Gracias de antemano.
Observa que la distancia que separa a las cargas es L = √(22+12) = √(5) m.
Observa que designamos al punto con potencial cero como P, y que tenemos:
que la distancia entre la carga q1 y el punto P es z (a determinar), y
que la distancia entre la carga q2 y el punto P es L - z.
Luego, plantea el potencial resultante en el punto P:
V1 + V2 = 0, sustituyes las expresiones de los potenciales y queda:
k*q1/z + k*q2/(L-z) = 0, multiplicas en todos los términos de la ecuación por 1/k y queda
q1/z + q2/(L-z) = 0, sustituyes las expresiones de las cargas y queda:
2*q/z + (- q)/(L-z) = 0,
multiplicas por 1/q en todos los términos de la ecuación, resuelves signos en el segundo término y queda:
2/z - 1/(L-z) = 0, multiplicas en todos los términos de la ecuación por z*(L-z) y queda:
2*(L - z) - z = 0, distribuyes en el primer término y queda:
2*L - 2*z - z = 0, reduces términos semejantes, haces pasaje de término y queda:
- 3*z = - 2*L, haces pasaje de factor como divisor y queda
z = (2/3)*L, reemplazas el valor de la distancia entre las cargas y queda:
z = (2/3)*√(5) m.
Por lo tanto, tienes que la opción (a) es la respuesta correcta.
Espero haberte ayudado.
Hola, podría alguien ayudarme con el siguiente ejercicio de cinemática?
-La bandera situada en el mástil de un bote a vela alineado con la dirección N-S flamea en dirección S-E, pero la bandera, en una casa en la orilla, situada al oeste, se extiende formando un ángulo de 15 grados en relación a la dirección de la bandera del bote, girando en sentido horario. Sabiendo que la velocidad del bote es de 10 km/h y que se mueve en sentido N calcular la velocidad del viento.
Hola Bruno,
Si el bote se mueve con dirección N-S, sobre la bandera hay una velocidad exclusivamente con componente vertical dirección S-N, también de módulo 10 km/h.
La bandera efectivamente se mueve en dirección S-E, formando un ángulo de 45º con el eje Y (dirección Norte, que considero positivo en el sentido S-N ver imagen adjunta).
Puesto que la dirección del viento según vemos en la orilla oeste guarda 15º en sentido horario con el movimiento de nuestra bandera, tenemos que la dirección con que sopla el viento forma 30º con nuestro eje Y.
Para el cálculo de la velocidad del viento v, se trata de observar la suma de las dos velocidades. En concreto, y puesto que conozco la velocidad del bote, en el eje Y tengo lo siguiente:
v cos 30º - 10 km/h = v1 cos 45 º
v sen 30 º = v1 sen 45º
Siendo v1 la velocidad del viento en nuestra bandera (que no es la que queremos calcular). Despeja v por igualación y ya lo tienes.
Un saludo,
Guillermo