Soy de egundo de bat y tengo dudas en este ejercicio, me podrías ayudar por favor?? Que tengo el examen mañana por la tarde y no sé cómo resolver algo así
Muchas gracias por adelantado
Hola, necesitaría ayuda con este cálculo, tengo que resolverlo, pero no sé cómo empezarlo (está escrito como fracción): 6x^2-12/3x-4=2x
Si tienes la ecuación:
(6x2 - 12)/(3x-4) =2x, multiplicas en ambos miembros por (3x-4), simplificas en el primer miembro, y queda:
6x2 - 12 = 2x*(3x-4), distribuyes en el segundo miembro, y queda:
6x2 - 12 = 6x2 - 8x, haces pasajes de términos, reduces términos semejantes (observa que tienes cancelaciones), y queda:
8x = 12, divides por 8 en ambos miembros, simplificas, y queda:
x = 3/2, y puedes verificar que la solución remarcada es válida.
Espero haberte ayudado.
Necesito ayuda en este ejercicio que tengo el examen mañana por la tarde y estoy muy agobiada. Se que es muy precipitado pero pensaba que solo sabría hacerlo y he visto que no
Gracias!
Vamos con una orientación.
Plantea la expresión de la función continua y derivable con dominio en el conjunto de los números reales:
f(x) = x18 - 5x + 3 (*).
Luego, plantea la expresión de su función derivada primera:
f ' (x) = 18x17 - 5 (1).
Luego, plantea la expresión de su función derivada segunda:
f ' ' (x) = 306*x16 (2).
Luego, plantea la condición de punto crítico (posible máximo o posible mínimo de la función):
f ' (x) = 0, sustituyes la expresión señalada (1), y queda:
18x17 - 5 = 0, sumas 5 en ambos miembros, y queda:
18x17 = 5, divides por 18 en ambos miembros, y queda:
x17 = 5/18, extraes raíz de índice 17 en ambos miembros, y queda:
x = 17√(5/18) ≅ 0,9274.
Luego, evalúas el valor crítico remarcado en la expresión de la función derivada segunda señalada (2), y queda:
f ' ' ( 17√(5/18) ) = 306*( 17√(5/18) )16 = 306*(5/18)16/17≅ 91,6521 > 0,
por lo que tienes que el valor remarcado corresponde a un mínimo en la gráfica de la función,
y, además, observa que la expresión de la función derivada segunda toma valores positivos para todo valor real distinto del valor crítico remarcado, por lo que tienes que la gráfica es cóncava para arriba en todo el dominio de la función, y como no presenta otros valores críticos, tienes que la función es decreciente para valores menores al valor crítico remarcado, y que es crecientes para valores mayores; y, observa el valor que toma la función para el valor crítico:
f( 17√(5/18) ) = ( 17√(5/18) )18 - 5( 17√(5/18) ) + 3 ≅ -1,3795 < 0;
luego, observa que para dos valores, uno menor y otro mayor que el valor crítico remarcado:
f(-2) = (-2)18 - 5(-2) + 3 > 0,
f(2) = 218 - 5(2) + 3 = 218 - 10 + 3 = 218 - 7 > 0,
y observa que para ambos valores la función toma valores∞ positivos, por lo que tienes:
que existe un valor c1 perteneciente al intervalo: ( -∞ , 17√(5/18) ), para el cuál la función toma el valor cero;
y que existe un valor c2 perteneciente al intervalo: ( 17√(5/18) , +∞ ), para el cuál la función toma el valor cero.
Espero haberte ayudado.
Vamos con el Teorema de Bolzano:
inspeccionas algunos valores que toma la función (observa que es continua en R), y tienes:
f(0) = 3 > 0,
f(1) = -1 < 0,
f(2) = 218 - 7 > 0;
luego, tienes que la función toma valores con signos opuestos en el intervalo [0,1], por lo que tienes que existe un valor c1 perteneciente a este intervalo para el cuál la función toma el valor cero;
luego, tienes que la función toma valores con signos opuestos en el intervalo [1,2], por lo que tienes que existe un valor c2 perteneciente a este intervalo para el cuál la función toma el valor cero.
Luego, puedes inferir que el primer término de la expresión de la función toma valores positivos enormes comparados con los valores que toman los otros dos términos, por lo que es esperable que la función tome valores positivos para valores de la variable independiente mayores que 2, y observa que para valores de la variable independiente menores que cero tienes que la función toma valores positivos.
Observa que hasta aquí hemos demostrado que existen dos raíces, pero no hemos asegurado que son las únicas.
Espero haberte ayudado.
Buenas, estoy un poco "atascado" con los sistemas de ecuaciones. Necesito ayuda con estos dos ejercicios. He visto varios vídeos y me queda claro, pero con estos dos ejercicios tengo una buena pelea. A ver si alguien puede ayudarme por favor. Gracias.
Muchas gracias Antonio de verdad. No me había dado cuenta que me habías respondido. Me ha ayudado bastante y estoy muy agradecido de verdad. Mañana me gustaría colgar aquí el resto de ejercicios resueltos por mi para ver si están correctos. Necesito presentarlos bien y esto me ha ayudado un montón.
Mil gracias de verdad Antonio, no sabes cuanto me has ayudado.
Un saludo
Hola Unicoos! Me podrían ayudar con este ejercicio? La verdad es que estuve investigando sobre proporcionalidad, pero no encontré ningún ejemplo parecido a este ejercicio. Desde ya agradezco la ayuda!
Hola. Dos magnitudes son directamente proporcionales si cuando una aumenta, la otra tb, si una disminuye, la otra tb, y lo hacen proporcionalmente. Si divides los dólares entre las pulgadas de cada pizza y te da el mismo precio por pulgada en todas, las pulgadas y los dólares son directamente proporcionales. Si no lo son, verás ensegida cual conviene comprar, la que cueste menos por pulgada.
Hola David, hay un ejercicio de vectores que no entiendo, dice así:
Las coordenadas del vector libre u son (-5, 4), y las del origen A de uno de sus representantes, (4, -6). Calcula las coordenadas del extremo B de ese representante.
¿A que se refiere con representantes? Tampoco entiendo muy bien lo del punto A.
Muchas gracias.
Hola, Prof. David. He visto tu vídeo de Límite Logarítmico BACHILLERATO (0 elevado a 0) y tengo que decir que me ha aclarado mucho mis dudas sobre el problemilla que tenía entre manos. El único "pero" que puedo ponerle _si es que se le puede poner alguno_ es que cuando hablas de logaritmos utilizas con total naturalidad la expresión "base" cuando en realidad deberías decir "argumento del logaritmo". Eso, aunque no lo parezca, y debido a que vas bastante ligero en la explicación, puede hacer que resulte un poco confusa para alguien no demasiado versado en esto. De todos modos, me ha parecido buenísimo, como todos tus otros vídeos que llevo vistos. Un saludo.