En corriente contínua, diría que no pasaría nada interesante. Es que en corriente contínua un condensador es como un circuito abierto. O sea, se cargará y será un circuito abierto.

Saludos.

Lamento no poder ayudarte con este ejercicio Andrea..pero no es propio de secundaria y bachiller

Por favor, envía el enunciado completo para que podamos ayudarte, ya que para poder calcular las expresiones de los módulos de las fuerzas gravitatorias es necesario tener información que permita calcular las distancias que separan a las cargas.

Hola Rocio...son demasiados apartados, seria interesante atender dudas concretas y que aportaras todo lo que hayas podido hacer, incluido los datos que te dan el problema.

Te recomiendo ver previamente los videos de gravitacion universal, pues con ellos, tendras claro la teoria y las expresiones matematicas que tienes q aplicar, nos cuentas ;)

Establece un sistema de referencia con eje OX horizontal con sentido positivo hacia la derecha, y eje OY vertical con sentido positivo hacia arriba, de acuerdo con tu imagen.

Luego, observa que sobre la cajonera actúan cuatro fuerzas de las que indicamos sus módulos, y sus componentes según los signos:

F = 300 N, cuyas componentes son: F_x = 300*cos(35°), F_y = 300*sen(35°);

P = M*g = 50*9,8 = 490 N, cuyas componentes son: P_x = 0, P_y = -490 N;

N = a determinar, cuyas componentes son: N_x = 0, N_y = N;

fr = μ*N = 0,15*N, cuyas componentes son: fr_x = -0,15*N, fr_y = 0. 

Luego, planteas la Segunda Ley de Newton, y tienes el sistema de ecuaciones (observa que cancelamos términos nulos, y que reemplazamos el valor de la masa de la cajonera):

300*cos(35°) - 0,15*N = 50*a,

N + 300*sen(35°) - 490 = 0;

sumas 490 y restas 300*sen(35°) en ambos miembros de la segunda ecuación, y queda:

N = 490 - 300*sen(35°) ≅ 490 - 172,073 ≅ 317,927 N;

luego, reemplazas el valor remarcado en la primera ecuación, y queda:

300*cos(35°) - 0,15*317,927 ≅ 50*a, 

resuelves términos, y queda:

245,746 - 47,689 ≅ 50*a, 

resuelves el primer miembro, y queda:

198,057 ≅ 50*a, 

divides por 50 en ambos miembros de la ecuación, y queda:

3,961 m/s² = a.

Espero haberte ayudado.

Si claro, si se conserva la energia, verás que al no haber perdidas por friccion, la energia mecanica en el punto final e inicial es la misma, en el caso de un plano inclinado, como te han demostrado no depende de la masa, si no del ángulo de éste y de la aceleración de la gravedad ;)

Vale. Muchas gracias por aclarármelo!!

 Con la masa molar que te la dan que es 63,5 g/mol 

ya, pero a partir de ahí  como se hace porque yo no hago química y no tengo ni idea

Recuerda que P=V·I

De esta manera podemos hallar la intensidad total que atraviesa el circuito:

I=58/45=1,29 A

Esa intensidad e sla que pasa por R₁:

R₁=V/I=35,88Ω

A partir de esa resistencia la intensidad se va a ramificar en dos tramos, de menera que I=I₁+I₂=1,29

Teniendo en cuenta esto te recomiendo apliques lo que el profe hizo en este vídeo:

Observa que la rsistencia equivalente es:

R_e = R + 2R + 4R = 7R.

Luego, a partir de la Ley de Ohm, planteas la exppresión de la resistencia equivalemte como función de la diferencia de potencial y de la intensidas de corriente, y queda:

R_e = V/R, 

sustituyes expresiones, y queda:

7R = 100/2, 

resuelves el segundo miembro, divides por 7 en ambos miembros, y queda:

R = 50/7 ohm.

Luego, tienes los valores de las resistencias del circuito:

R_A = 50/7 ohm,

R_B = 100/7 ohm,

R_C = 200/7 ohm.

Espero haberte ayudado.

Lo siento Meliza, Me encantaría ayudarte, pero no respondemos dudas universitarias que no tengan que ver específicamente con los videos que ya ha grabado como excepcion el profe. O de otras asignaturas que no sean matemáticas, física y química. Lo siento de corazón… Espero lo entiendas

Unicoos llega exclusivamente hasta secundaria y bachillerato

P.D: Como excepción el profe grabó este vídeo que espero pueda servirte: