Foro de preguntas y respuestas de Física

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    florencia12
    el 26/5/18

    ¿Qué son los materiales  cromoactivos y cuál es su aplicación?





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    Raúl RC
    el 26/5/18

    https://materialesinteligentes.win/cromoactivos/

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    Esther
    el 25/5/18

    Buenas tardes, a ver si podéis resolverme este problema:

    Un bloque A se encuentra colocado en un plano horizontal sobre el que se puede deslizar con un coeficiente de rozamiento de 0,3 y está unido por una cuerda que pasa por una polea a otro bloque B de masa 6 Kg que cuelga de la cuerda verticalmente. Calcular la masa del bloque A si su velocidad es de 7 m/s cuando se ha deslizado un espacio de 35 m. Calcula también la tensión que soporta la cuerda.

    Muchas gracias  

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    Raúl RC
    el 25/5/18

    Te recomiendo este vídeo Esther...tu planteamiento es similar

    https://www.youtube.com/watch?v=oL7uBC-MOOg

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    Esther
    el 26/5/18

    Muchisimas gracias Raúl.

    Un saludo

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    Ann
    el 25/5/18

    Ayuda!!

    De acuerdo al video responder

    https://www.youtube.com/watch?time_continue=48&v=JGO_zDWmkvk

    1)

    2)

    3)

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    Guillem De La Calle Vicente
    el 25/5/18

    1) Casi siempre hay una fuerza desequilibrada actuando sobre la bicicleta. Tales fuerzas incluyen la fricción.


    2) No, la Tierra no retrocede si se acelera en una dirección opuesta a su rotación. En el mejor de los casos, la Tierra podría ralentizar un pedacito diminuto, pero hay fuerzas mucho más grandes por el medio. Y cuando se disminuye la velocidad con la bici agregas esa aceleración de nuevo porque se detiene en la dirección de la rotación de la Tierra. Su efecto total es muy cercano a cero.


    3) Por la segunda ley de Newton, F=m*a. Para una aceleración dada, como más masa pongas, se necesitará una fuerza más grande. Si un ciclista tiene una bici que es dos veces más pesada que otra, entonces cuando se necesite acelerar una aceleración de a, con la bici menos pesada se hará una fuerza F y con la pesada 2F para acelerar. También es un problema al frenar.


    Saludos.

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    Sergio
    el 25/5/18

    Hola. 


    https://youtu.be/8Hq9-NqQ3cY


    En ese ejercicio, ¿por qué el campo eléctrico generado por las placas es constante y no depende de la distancia? Cosa que sí ocurre por ejemplo en el campo eléctrico generado por una esfera cargada, que disminuye a medida que aumenta la distancia a la esfera. 


    Muchas gracias. 

    Un saludo. 


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    Raúl RC
    el 25/5/18

    Claro que depende de la distancia..el campo es E=K·Q/r2

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    Sergio
    el 28/5/18

    Aaaaa. Entonces lo que ocurre en ese ejercicio es que a 4 cm de las cargas el campo es 25 N/C, pero si estuviéramos más lejos o más cerca, cambiaría.


    Muchas gracias.

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    Blas Fernández
    el 24/5/18
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    Tengo serios problemas para resolver este ejercicio. ¿Conocéis algún vídeo que explique alguno de los apartados?

    4 .Se dispone de seis transformadores monofásicos iguales de 18 kVA y 6000/230, cada uno de ellos. De

    los ensayos de uno de estos transformadores, realizados en condiciones nominales, se obtuvieron los

    siguientes resultados:

    - Ensayo en circuito abierto: P0 = 405 W; Q0 = 350 VAr

    - Ensayo de cortocircuito: UCC = 5%; PCC = 720 W

    Desde un generador trifásico de baja tensión (menos 1 kV) se desea alimentar un centro de radio

    navegación aérea de un aeropuerto, que se comporta como una carga trifasica equilibrada de valores

    característicos, 400 V, 30 kVA y FP 0,8 en retraso.

    A causa de la gran distancia existente entre el generador y el centro, si se realizase la unión directa de

    ambos elementos se produciría una caída de tensión demasiado elevada. Para evitarlo se conectan junto

    al generador tres transformadores monofásicos en estrella (baja)-triangulo (alta) para formar un grupo

    trifásico de transformación como elevador de tensión.

    El primer grupo se conecta con un segundo grupo, junto al centro de radionavegacion, formado por tres

    transformadores trifásicos restantes conectados en triangulo-estrella que funciona como reductor de

    tensión. La linea entre ambos grupos de transformación mide 2 km, y tiene una impedancia por fase de

    0,5 + j 0,75 Ω/km.

    Calcular la tensión de la linea que debe suministrar el generador para que el centro de radionavegación

    aérea funcione en su tensión característica.

    a) Calcular la rama de vacío de uno de los transformadores 230/6000.

    b) Calcular la rama de vacío de uno de los transformadores 6000/230.

    c) Calcular la rama de cortocircuito de uno de los transformadores 6000/230.

    d) Calcular la rama de cortocircuito de uno de los transformadores 230/6000.

    e) Calcular la corriente que circula por la carga.

    f) Calcular el índice de carga.

    g) Calcular la tensión necesaria que tiene que haber en el primario del segundo transformador (tensión

    de línea) para que en la carga haya 400V. (Aprox. Kapp).

    h) Calcular la impedancia reducida al primario resultado de sumar la impedancia de cortocircuito del

    primer transformador y la impedancia de la línea de 2km.

    i) Calcular la tensión necesaria que tiene que haber en el primario del primer transformador (tensión de

    línea del generador) para que en la carga haya 400V. (Aprox. Kapp).

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    Raúl RC
    el 25/5/18

    Hola! Me encantaría ayudarte, pero no respondemos dudas universitarias que no tengan que ver específicamente con los videos que ya ha grabado como excepcion el profe. O de otras asignaturas que no sean matemáticas, física y química. Lo siento de corazón… Espero lo entiendas

    Unicoos llega exclusivamente hasta secundaria y bachillerato

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    Laura
    el 24/5/18

    Buenos días, alguien me podría echar una mano con este ejercicio de LENTES?? Creí que el procedimiento lo tenia bien pero los resultados no me coinciden con los correctos. Muchas gracias! :) RESULTADOS: (a) m1= 1/3, (b) m2= -1/2 (c) s’=s’2 = 30 cm, (d) f2 = 20 cm, es convergente


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    Raúl RC
    el 24/5/18

    Hola Laura..el ejercicio es muy largo, y para resolvertelo por aqui necesitaria mil años..te recomiendo que vea sel vídeo de lentes y los ejercicios resueltos que hay en el material adicional para que plantees tu ejercicio de dos lentes que no es propio de bachiller

    Suerte ;)

    Para la próxima intenta aportar lo que hayas hecho tb



    Lentes

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    Andrea M
    el 24/5/18

    Que fórmulas se utilizan para resolver los problemas de la ley de Newton??

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    Raúl RC
    el 24/5/18

    Las propias de las leyes de la dinámica, entre otras:

    ΣF=ma

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    Christian Velez
    el 24/5/18
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    1. Un paracaidista se deja caer desde una altura de 1,5km tal que a los 10 segundos tiene una velocidad vertical de 15 metros/segundo. En tal instante abre el paracaidas, teniendo la desaceleración del aire de la forma 0,2v metros/segundo^2. Calcular, tabular y graficar desplazamiento y velocidad. Ayuda porfavor.

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    Raúl RC
    el 24/5/18

    Hola! Me encantaría ayudarte, pero no respondemos dudas universitarias que no tengan que ver específicamente con los videos que ya ha grabado como excepcion el profe. O de otras asignaturas que no sean matemáticas, física y química. Lo siento de corazón… Espero lo entiendas

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    Luis Alberto
    el 24/5/18

    Hola, alguien sabe hacer este? Una carga puntual de 50 μC está ubicada sobre el eje y  en y = 3,0 cm. Otra carga puntual de 77 μC está ubicada sobre el eje x  en x = 4,0 cm.  Si ambas cargas están fijas, ¿Cuánto vale la magnitud del vector aceleración inicial de un electrón liberado desde el reposo en el origen?

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    Raúl RC
    el 24/5/18

    Lo tienes resuelto aqui

    http://www.acienciasgalilei.com/public/forobb/viewtopic.php?f=47&t=5474


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    Alexis Tremolada
    el 24/5/18
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    Ayuda porfavor con la 9, es el curso de Física Estadística. 

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    Raúl RC
    el 24/5/18

    Hola! Me encantaría ayudarte, pero no respondemos dudas universitarias que no tengan que ver específicamente con los videos que ya ha grabado como excepcion el profe. O de otras asignaturas que no sean matemáticas, física y química. Lo siento de corazón… Espero lo entiendas

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